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[主观题]
学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，紧扣某
一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。()
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更多“学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身…”相关的问题
A.学前教育要对儿童进行最基本的，入门式的教育，为其以后的学习和发展打下初步的基础
B.教授儿童最简单的知识
C.学前教育必须遵循的首要原则
D.在儿童教育中使用发现式教学方式
A.学前教育政策日趋重视“教育公平”原则
B.学前教育与社区服务的联系日益密切
C.幼儿园课程趋向单一化
D.学前教育课程趋向多元化
E.注重幼儿园教师和保育员专业发展
A.教师设计和指导的活动
B.儿童主动积极参与的活动
C.儿童的自选活动
D.儿童的游戏活动
A.建立特定的课程设计小组是发展新课程的第一步
B.课程设计小组成员必须包括受新课程影响的绝大多数护理人员的代表
C.建立课程设计小组应考虑的关键因素之一，是对新课程的最终接受力
D.在课程设计小组成员中，应该包括教育的领导者
E.每个课程设计小组成员的贡献都是极为重要的
A.教师和家长的关系是单向的、不平等的
B.存在重视智商、忽视情商的倾向
C.普遍重视婴幼儿特长教育而忽视婴幼儿的兴趣培养
D.重视家庭和学前教育机构而忽视社区的教育作用
