题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
需要通过主动调试或专业人员帮助可以恢复的状态是()。
A.心理健康状态
B.心理亚健康状态
C.轻度心理失调状态
D.严重精神疾病状态
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A. 要绘制更精确的路径，需要使用钢笔工具
B. 钢笔工具可以帮助用户创建直线或曲线，并且调节直线的角度和长度，修改曲线的弧度
C. 用户可以通过调节线条上的点来调节直线和曲线，曲线不可以转换为直线，反之亦然
D. 用户使用钢笔工具绘图时，直接单击可以创建直线点，单击并拖动则可以创建曲线点
A.选定需要调整的增益曲线
B.选择需要调整的频率
C.选择插入增益(IG)
D.选择需要调整的频段(LF、MF、HF)
E.通过调节指示箭头增加或降低增益曲线数值
A．未接待或未主动在第一时间接待顾客
B．未促销（或未持续促销）新品或主推品
C．顾客进门后第一时间招呼顾客
D．顾客进店后第一时间迎上去接待顾客
E．顾客需要帮助时熟视无睹
F．促销时机和促销流程不明确
G．在促销时机到来时抓住机会促销
好的计划可以帮助组织在中断运作之后恢复计算机工作，良好的修复计划可以确保：
A.工作流程已经设置了备用或重新启动的程序；
B.变动控制程序不会被操作人员遗漏；
C.计划设备工作能力的变动与设计好的工作量相容
D.与应用程序所有者达成服务程度书面协议。
会计师事务所对无法胜任或不能按时完成的业务，应[ ]
A.聘请其他专业人员帮助
B.转包给其他会计师事务所
C.减少业务收费
D.拒绝接受委托
A.调试过程中需要做好安全防护
B.调试过程中涉及到线材插拔或整理时需要切断电脑主机电源
C.工装夹具在使用步骤结束后应及时取出，防止发生碰撞
D.夹具针和孔位水平对正时，可以用手左右晃动夹具，以便减少调节步骤
A.帮助的时机会影响帮助的效果。学生应当在同伴需要帮助的时候提供帮助
B.如何寻求帮助会影响帮助效果。学生应当能够主动提出自己的困惑，并说明困惑的原因
C.如何提供帮助会影响帮助效果。针对同学的提问，不应当直接给予正确答案而不加以解释
D.帮助能否得到采纳会影响帮助效果。接受帮助的同学需要思考别人提供的指导，并应用到问题的解决上，帮助才能够真正起到作用
E.由谁提供帮助会影响帮助的效果。只有成绩好的同学才能帮助成绩差的同学
F.帮助的形式会因影响帮助的效果。同伴之间可以相互帮助完成各自的任务，作为对彼此的指导和示范
A.体位转换是指通过一定的方式改变身体的姿势和位置
B.定时体位转换可以预防压疮
C.可分为自动体位转换、助动体位转换和被动体位转换
D.自动体位转换时不借助任何外力帮助
E.翻身法包括被动向健侧翻身、被动向患侧翻身和主动翻身动作训练
