题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
能力是指：（）。
A.能够知道事情怎么运作，并有效使其运作
B.由遗传决定的完成事情的特征
C.那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统
D.顺利完成任务以到达预期目标的行为
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A.能够知道事情怎么运作，并有效使其运作
B.由遗传决定的完成事情的特征
C.那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统
D.顺利完成任务以到达预期目标的行为
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A.3~4岁：面对实物，却不知道用它来帮助进行加减运算，要依靠成人将实物分开、合拢给他看，才能说出一共有几个或还剩下几个
B.4岁可以不依靠动作进行加减运算
C.4岁以后的幼儿已经表现出有初步的运用表象进行加减运算的能力
D.4~5岁：不理解加减的含义，不认识加减运算的符号
E.5~6岁：学习了顺接数和倒着数，能够将顺接数和倒着数的经验运用到加减运算中去
听力原文：男：怎么总不见你们家那位陪你一起来呀？
女：我们是他忙他的，我忙我的，互不干涉。
问：从对话中我们可以知道什么？
(26)
A．他们早就离婚成路人了
B．他们都很忙，很少见面
C．他们各自有自己的空间
D．她不愿意过问他的事情
ITSS通用要求当中提出的能力管理，是指
a) 负责确保IT服务和基础架构的容量能够经济有效的方式达到约定的能力和绩效需求。特别是考虑满足当前和未来业务的能力和绩效
b) 服务提供方应当具备充足的人力、财力、以及技术研发等能力，并对其进行有效管理以保证组织的竞争力
c) 组织当中的人员应当具备专业ITSS流程能力，并胜任本职工作。
d) 供方具备向客户提供满足客户需求的运维服务的各项要求，如专业的服务人员团队和技术储备、完整的服务保障体系、以及规范的服务管理过程。
听力原文：男：你家东东结婚了，不用你操心了吧？
女：还说呢，他那媳妇回来后就床上地上地摆了一屋子，都没处下脚。我说也不是，不说也不是。
男：得了，我那媳妇还不是一样？现在年轻人都这样，人家说了：收拾干吗？这样舒服。他们小两口好，怎么都行，咱们当老的就别瞎掺和了。
女：唉，说得也是，只是我看不下去。
问：从对话中我们可以知道什么？
(35)
A．他们不理解年轻人的生活
B．他们不去过问儿女的事情
C．他们都在抱怨现在的生活
D．他们对儿媳妇都不太满意
A.能够积累一定数量的模仿动作
B.能够与小朋友一起用简单的语言和动作表现剧情
C.知道在集体表演时应该让自己的声音、动作与其他小朋友协调
D.初步学习师幼、幼幼分角色表演
A.能够基本理解和运用适宜的打击乐器进行简单、简短的音乐表现
B.能够用适宜的打击乐器表现生活中的音响
C.能够合着熟悉的歌曲或音乐作品的节拍击打适宜的打击乐器
D.知道看指挥正确地开始和结束演奏，并能够参与齐奏的演奏形式
E.学习用正确的演奏方法演奏适宜的打击乐器，知道乐器名称，了解乐器音色特点
A.应告诉的时测验分数的解释和建议，避免使用专业术语你大部分的零用钱用于何处？
B.保证当事人知道测量或预测的目的，和什么团体进行比较，知道如何运用他的分数培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□
C.考虑给当事人带来什么心理影响
D.让当事人积极参与测验分数的解释
A.提供服务注册、服务治理、配置管理等全场景能力
B.能够帮助用户实现微服务应用的快速开发和高可用运维
C.支持多语言、多运行时
D.支持双栈模式，统一接入和管理Spring Cloud等多种框架
A.开展家庭服务，争取老张的家人给予老张更多支持
B.开展就业辅导，协助老张获得新的工作机会
C.提供法律支持，协助老张争取自己应有的赔偿
D.开展社区教育，使更多人接纳、尊重戒毒康复人员
E.挖掘社区志愿力量，动员更多的企业家共同参与戒毒康复工作
