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联系课文,想想法布尔为什么断定蜜蜂靠的不是记忆力()

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第1题
学完《蜜蜂》这篇课文,你从法布尔身上得到了什么启示()

A.应该在自己家里养些蜜蜂

B.做实验要有一定的方法

C.不盲目轻信传言,有科学严谨的态度

D.做事情要坚持不懈

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第2题
课文《蜜蜂》节选自法布尔的《》()

A.《昆虫的史诗》

B.《昆虫的世界》

C.《昆虫的物语》

D.《昆虫记》

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第3题
针对法布尔做“蜜蜂”的实验,下列说法有错的一项是()

A.法布尔给蜜蜂做记号这是与其他蜜蜂区别开来

B.法布尔叫小女儿在蜂窝旁等着,掌握蜜蜂飞回时间

C.法布尔走了四公里路后放飞蜜蜂更能说明问题

D.法布尔当时得出的结论是蜜蜂靠的超常的记忆力飞回家的

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第4题
下列选项中,表述正确的一组是()

A.蜜蜂能够飞回家中靠的是超常的记忆力

B.《元日》的作者是唐代的王安石,表达了新春时节欢乐愉悦的心情

C.写通知时,通知人和通知时间写在左下角

D.《小虾》这篇课文写得如此灵动有趣,得益于作者细致的观察

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第5题
学习了法布尔的《蜜蜂》一文,我知道法布尔是一个()的人

A.善于观察

B.严谨、细致

C.幽默爱说笑

D.爱思考、耐心

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第6题
《蜜蜂》这篇文章是法国法布尔所写,选自《昆虫记》()
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第7题
下列词语或句子中词语搭配正确的一项是()

A.无论路有多远,都不能(阻止)蜜蜂回家

B.蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少(阻力)

C.王新两天没来上学,我(推测)她可能是生病了

D.法布尔在回家的路上,(猜测)蜜蜂可能找不到家了

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第8题
根据课文内容,下列有误的一项是()

A.蜜蜂能飞回原地是靠超强的记忆力

B.《花钟》一课,表现了作者留心观察周围事物,善于思考的特点

C.不同的植物为什么开花的时间不同呢有的植物开花的时间,与温度、湿度、 光照有着密切的关系。这句话运用了设问的修辞方法

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第9题
判断,正确的一项是()

A.植物的开花时间只与光照有关

B.《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家

C.虾是一种卵生动物

D.关键语句都可以直接在文中找到,不需要再做其他工作

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第10题
下列说法中,不正确的一项是()

A.《清明上河图)是唐代张择端画的一幅画,现在这幅图已经名扬千里

B.《蜜蜂》一文中,法布尔做了一个实验证实了蜜蜂有辨认方向的能力

C.《陶罐和铁罐》这则寓言告诉我们每个人都有自己的长处和短处,要正确地看待自己, 相互尊重,和睦相处

D.寓言故事《守林待兔》种田人错在想不劳而获

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第11题
读课文第3、4自然段,想想燕子飞行的特,第3自然段主要表现燕子(),第4自然段主要表现燕子(),燕子的飞行是()的
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