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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

《不好,闯祸了》这节课中,将小的几何图形拼成大的几何图形的方法是()

A.从边缘开始

B.从中间部分开始

C.从上到下

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从边缘开始

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第1题
今天这节课我们一共主要学习了几首古诗()

A.3首

B.5首

C.4首

D.6首

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第2题
《古诗中的游戏》这节课开头,导入的第一个视频是介绍了哪个游戏()

A.打羽毛球

B.跳绳

C.踢毽子

D.踢足球

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第3题
《经典流行音乐——爵士乐》这节课关注了(),通过对比聆听布鲁斯和拉格泰姆的两段音乐,并从速度、音色、情绪上进行对比感受,使学生感受到了爵士乐的基本特征。

A.教学手段

B.音乐审美

C.音乐要素

D.音乐能力

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第4题
《带上音乐去旅行——非洲鼓乐》这节课的教学中,主要以非洲音乐的()特点进行教学。

A.节奏

B.风格

C.旋律

D.音色

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第5题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了什么原理()

A.消退

B.负强化

C.惩罚

D.正强化

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第6题
觉得这节课难度如何()

A.简单

B.中等

C.难

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第7题
《认识新朋友》这节课的重点是()

A.借助数序知识,感知量的变化,能够补全数列中缺失的数字

B.学会正数和倒数

C.能够在已有量的基础上正数或倒数,使用逐一加或逐一减的方法计算结果

D.学会使用逐一加策略解决加法算式

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第8题
段落的学习有很多种方法,这节课讲到哪些方法()

A.细品读

B.巧积累

C.多运用

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第9题
这节课主讲老师()

A.金老师

B.文文老师

C.路老师

D.荆医生

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第10题
某大学计算机专业三年级学生在某学期共选了n门选修课,期末考试前必须提前将这n门选修课程考完,要求每天每人在下午考一门课,问至少需要几天考完这n门课?

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第11题
《我的笔友毛毛虫》这节课内容分为哪几个()

A.复习加法的含义,包括两个量的合并和增加

B.尝试使用逐一加来完成简单的加法计算

C.借助量,复习数序,感知量的变化,能够补全数列中缺失的数字

D.能够在已有量的基础上正数或倒数,使用逐一加或逐一减的方法计算结果

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