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[填空题]

20世纪50~60年代,乌尔姆设计学院通过与()的合作,真正实现了设计艺术教育服务于工业生产的教育宗旨,成为德国高度几何化、理性化、功能化、高质量化设计的典型。

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第1题
战后德国能把理性设计、技术美学思想变成现实的关键是建立50年代初期的__及其与德国电器制造厂商布劳恩公司的合作()

A.包豪斯设计学校

B.乌尔姆设计学院

C.德意志制造联盟

D.青蛙设计公司

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第2题
领导者特质理论研究的鼎盛时期是()。

A.20世纪20—50年代

B.20世纪30—50年代

C.20世纪40—60年代

D.20世纪50—70年代

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第3题
国企业开始研究战略问题的时期是()。

A.20世纪50年代初

B.20世纪60年代末

C.20世纪70年代初

D.20世纪80年代初

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第4题
超声成像设备是什么时代出现的?()

A.20世纪30、40年代

B.20世纪50、60年代

C.20世纪60、70年代

D.20世纪70、80年代

E.20世纪80、90年代

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第5题
交互设计作为一门关注交互体验的新学科产生于20世纪()。

A.60年代

B.70年代

C.80年代

D.90年代

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第6题
我国20世纪50、60年代发展至今,教师教育形成了哪几个层次()。

A.幼儿、小学、中学

B.中师、师专和本科

C.中师和本科

D.以上都不对

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第7题
20世纪30年代到60年代,通常被认为是个人理财业务的萌芽时期。该阶段的个人理财业务主要是为保险产品和()产品的销售服务()。

A.基金

B.股票

C.债券

D.信托

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第8题
我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次

A.初师、中师、师专、本科

B. 中师、师专、本科

C. 幼儿、小学、中学

D. 以上都不对

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第9题
()三人堪称20世纪60年代开创后现代主义平面设计的重要人物,他们的设计给以后的平面设计家在探索这个方向上以重要启示。
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第10题
()起源于20世纪60年代在美国兴起的反消费运动,目的在于保护环境和自然资源的设计运动

A.人性化设计

B.绿色设计

C.非物质设计

D.适度设计

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第11题
20世纪60年代,美国学者()的《DesignwithNature》(1969年﹚一书中提出了著名的“设计结合自然”的主张,具有划时代的影响。

A.朱克曼

B.迈克尔波特

C.麦克哈格

D.卡拉贝尔

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