题目内容
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[单选题]
第四单元的课文通过“动作、语言、神态”的描写，让我们走进了人物的内心世界，所以本次习作的主要任务是（）
A.观察人物外貌
B.体味语言奥妙
C.细心观察动作
D.观察他人情绪变化
答案
D、观察他人情绪变化
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A.观察人物外貌
B.体味语言奥妙
C.细心观察动作
D.观察他人情绪变化
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A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
A.①②
B.②③
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A.《庖丁解牛》通过解牛的场面描写以及庖丁的动作、语言和神态描写,刻画了一位善于思考、技艺精湛的厨师形象
B.《廉颇蔺相如列传》中廉蔺交欢表现了蔺相如在对待与廉颇之间矛盾时的隐忍退让、宽宏大度和先国家之急而后私人恩怨的精神风貌
C.《序》借古讽今，语言委婉，气势充沛，多用反问句、疑问句、对称句、骈散结合，长短交错，且富有情感
D.蔺相如在渑池会上的胆识慑服了秦王，他表现得不卑不亢，反抗得有礼有节;他之所以如此，是因为背后有赵国的盛兵和廉颇的支持
A.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。（动作描写）
B.爸爸说：我正为这件事操心。（语言描写）
C.我张皇地拿出国语书，急急温习今天教过的课文。（神态描写）
D.我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸，比暖水袋温暖许多。（心理描写）
