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[判断题]

帮助幼儿养成良好的语言行为时,可以结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节,如对长辈说话时要有礼貌,客人来访时要打招呼,得到帮助时要说谢谢()

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第1题
当24~30月龄幼儿出现无理哭闹等不适宜的行为时,家长应怎么做?()

A.不予理睬

B.及时制止

C.转移注意力

D.让幼儿懂得日常行为的对与错

E.逐步养成良好的行为习惯

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第2题
那些方法可以帮助幼儿养成良好的饮食习惯()

A.早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐

B.合理安排餐点,帮助幼儿养成定点、定时、定量进餐的习惯

C.帮助幼儿了解食物的营养价值,引导他们不偏食不挑食、少吃或不吃不利于健康的食品

D.多喝白开水,少喝饮料

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第3题
饮水区的墙面也要进行精心设计,利用图示帮助幼儿养成良好的饮水习惯,可以起到“润物细无声”的作用。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
为培养幼儿良好的生活与卫生习惯,《指南》提出了哪些教育建议()?

A.让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯

B.激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯

C.帮助幼儿养成良好的学习习惯

D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯

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第5题
教师在观察幼儿社会交往行为时,可采用的方法有()

A.时间取样观察法

B.事件取样观察法

C.语言行为观察法

D.行为核查观察法

E.环境取样观察法

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第6题
以下文学作品中属于帮助幼儿养成良好的卫生习惯和文明礼貌的是()。

A.《小猪变干净了》

B.《萤火虫找朋友》

C.《小红帽》

D.《小兔乖乖》

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第7题
教师介入幼儿游戏的时机()。

A.当幼儿在游戏中出现不安全倾向时

B.当幼儿在游戏中出现过激行为时

C.当幼儿在游戏中主动寻求帮助时

D.当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时

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第8题
要充分尊重和保护幼儿的 __ ,帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质()

A.隐私

B.健康心理

C.好奇心

D.学习兴趣

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第9题
幼儿园推行6S管理的几大理由()

A.帮助幼儿养成良好的习惯

B.减少班级里安全事故的发生

C.提高家长对幼儿园的满意度

D.提高自身工作效率及综合素质

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第10题
如何引导幼儿养成良好的卫生习惯()
A.养成幼儿手脏、进食前、大小便后用肥皂洗手的习惯。洗手时教幼儿怎样卷袖子或往上拉B.洗手时采用七步洗手法、洗完双手后将手在水池内甩三下,防止水滴在地上,用自己的毛巾擦干双手,小幼儿要帮助他拉下袖子C.对不会洗手的幼儿,由老师帮助洗D.以上都不是
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第11题
在幼儿园教育活动中,引导幼儿养成排队洗手、轮流喝水、借用他人物品要归还并作“谢谢”等礼貌用语的良好行为习惯是()活动内容。

A.健康领域

B.社会领域

C.科学领域

D.语言领域

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