题目内容
（请给出正确答案）
A.重点了解员工父母、配偶、子女等直系近亲属年龄、健康、职业等情况，适当了解员工兄弟姐妹相关情况，掌握与家庭成员的联系渠道
B.关注家庭关系如何处理、夫妻感情是否和睦，家风是否文明向上
C.关注员工及上述亲属有无经商、办企业，相关亲属是否与我行有业务往来
D.员工是否有第二职业或在企业兼职、在企业参股，是否利用本人或亲属账户参与民间融资等
E.了解家庭主要收入来源、资产构成，了解贷款月供、子女教育支出、医疗支出等主要生活负担，关注是否有高负债、生活是否存在实际困难等
F.关注员工住宅、装修及家庭大项开支情况，是否存在过度负债、支出明显大于收入、或其他消费与收入不匹配的情况
答案
F、关注员工住宅、装修及家庭大项开支情况，是否存在过度负债、支出明显大于收入、或其他消费与收入不匹配的情况
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A.改变走访时间，无法协调则申请线上家访
B.上报分省负责人，申请不进行家访
C.要求新生回家，方便进行家访
D.仅与新生电话联系了解家庭经济情况
A.护士、患者和家庭照料者要保持密切联系，并建立起良好护患关系，及时帮助患者解决问题
B.定期家访，了解患者病情变化，与患者及家属一起制定或修改康复护理计划，使之更适合患者需要
C.将家庭治疗、药物治疗与和谐的家庭氛围相结合
D.长期坚持、长期治疗和长期目标相结合
E.以上说法均正确
A.姓名、性别、出生年月
B.工作单位和家庭住址
C.熟悉被拘传人及其亲属的基本情况
D.了解被拘传人邻居的基本情况
A.了解患者和所在家庭的一般状况、卫生环境、经济条件、联系方式等
B.掌握患者的病情状况，病情转归、并发症的控制、日常的用药情况，为临床诊疗提供切实可靠的依据
C.评估患者血管通路状况，根据管路和内瘘分别进行日常护理宣教
D.提高护理人员的护理水平
A.作为老师，在教学过程中应该注意发挥教师劳动的创造性
B.在遇到突发事件时，老师不能简单粗暴地处理，而是应该了解原因之后再处理
C.初中生正处于叛逆期，李老师在授课之余可以进行家访去了解学生的家庭情况，与家长一起帮助学生改正一些不良行为习惯
D.惩罚能帮助学生改正错误，所以要多用惩罚措施
E.作为老师，应该具有良好稳定的心理素质，遇到突发事件时才能平静处理根据
A.向客户索要相关身份识别资料
B.记录客户身份证件及有关信息
C.在平时应注意收集客户经营基本情况，了解客户的资金流动范围
D.掌握客户的家庭信息、婚姻关系
A.监护人生产劳动的能力
B.监护人生活照顾的能力
C.监护人语言表达的能力
D.监护人情感传递的能力
E.监护人安全保障的能力
