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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

初二学生小王在做作业时,总是感觉自己写得不够好,要反复擦写。他明知道没有必要这样,但一到做作业时就控制不住。小王可能有的心理障碍是()

A.焦虑症

B.抑郁症

C.强迫症

D.单纯恐怖症

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C、强迫症

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第1题
自信是成功的必要品质,不属于自信的表现的是()。

A.小李在表达自己需求时,理由总是很有说服力

B.小赵的生活总是被没有预期的造访打断

C.小王在拒绝别人的要求时,态度总是很坚定

D.当专注于某项工作时,小王能够应对外界干扰

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第2题
听力原文:什么时候出国最好,首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说,要结合自己的经济情况以及

听力原文: 什么时候出国最好,首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说,要结合自己的经济情况以及学生的自身情况,要根据学生的梦想、性格、学习成绩和学习兴趣、家庭经济条件而定。

如果家庭经济超好,有家长同去或能请到一个可靠的寄宿家庭,学生也是好学之人,可以考虑初中二年级就到美国读书,这样的效果会最好。美国高中是读四年,申请大学时,高中四年的成绩单都列入考虑因素。当国内读初二的时候,美国是小学八年级。这时候赴美,有一年的语言适应期,上高中的时候,就会很快进入角色。

除非你打算回国做“海龟”,除非你的经济情况不允许,不然的话,怎么也不要等到本科毕业后才出国留学。如果说小留学生初到美国会遇到难关,会有一个痛苦的经历的话,但这种痛苦是短期的,而研究生初来美国会被各种新鲜的事物所吸引而兴奋,两年的研究生生活会成为他们难忘的回忆。但痛苦会在毕业之后想留在美国生根的时候出现,这个痛苦是长期的。

47.问:说话人认为什么时候出国最好?

48.问:一般情况下,美国的高中要读几年?

49.问:美国的小学八年级相当于国内的几年级?

50.问:本科毕业后去美国读研,在什么时候可能会感觉很痛苦?

(47)

A.小学

B.初中

C.高中

D.视情况而定

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第3题
以下哪些描述符合初二年级的学生()

A.基本上每道题都会扣几分,个别题目甚至会错一小半,常常觉得马虎失分痛点

B.试卷失分较多,甚至是严重,有些题型甚至错一半以上

C.感觉题目都会,可是个别题型都是扣1-2分,就是不能拿满分

D.什么都会,轻松拿高分

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第4题
初二的小丽同学和母亲一起生活。开学一个星期还能正常完成各科作业,但是一周 后作业经常少做,甚至不做,母亲、老师批评后,就把自己反锁在家里,不上学,不说话,砸东西,逃避别人。假如你是班主任,你不会()

A.多一些理解沟通的谈话

B.多一些一视同仁的关心

C.多一些宽厚真诚的爱心

D.把学生的心理问题当作品德问题来看待

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第5题
一个组织真正做到授权,会表现在很多方面,其中包括积极营造一种授权的氛围。没有真正做到营造授权气氛的是()。

A.倪总非常重视自己团队的成员,尤其是他们在工作中的想法和意见

B.于经理在日常工作中,会让自己的团队成员独立完成一些工作

C.习主任总是让员工自行解决工作中出现的任何问题

D.小王所在的团队中,成员之间都相互信任

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第6题
以下是四位经纪人给客户打电话的计划和前期的准备,请问以下哪位经纪人的做法值得我们借鉴()

A.经纪人小王将所有客户分成5批,并把相应的信息都登记在笔记本上

B.经纪人小李每打完一个电话就在笔记本上记载下该通电话的拨打日期

C.经纪人小周将每天11:00—12:00作为自己的电话时间,每天只在这个时间段拨打电话

D.经纪人小吴总是跟大家一起打电话, 店面同事什么时候打他就什么时候打

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第7题
服务对象小马向社会工作者小王抱怨说:“我父亲老是不放心我,不是问我去哪里了,就是问我去的地方安不安全,真是烦死了,总是把我当作三岁孩子看。”此时,小王运用同理心的技巧,最适宜的回应是()。

A.“你过去是不是做过什么让他担忧的事?如果有,他有这样的态度也很自然。”

B.“你烦恼、不满,觉得父亲不信任你,你认为自己可以照顾自己。”

C.“你的这些烦恼、不满,跟朋友说过吗?”

D.“你父亲对你不信任,我为你感到难过。”

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第8题
如果总是表达消极情绪,会影响个体的人际关系,所以要教育学生压抑自己的消极情绪。()
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第9题
小马刚由骨干员工转任班组长,他对班组一个新调进的员工小王很是无奈,每当分配任务时,小王总是很积极,但拿到任务后,总是不断向小马强调各种困难,“这个报告没法写”“这个客户不可理喻”,“哪个供应商不合作”等。小马试图培养小王的业务技能,但很简单的问题,别人教一次能掌握的,到了小王这里,教过两三次,还是说“太难了”,没掌握。每次分给小王的工作,小马都要重新加工,还不如自己做来的快。两个多月过去了,小马觉得自己要崩溃了,给领导反映,大倒苦水,认为小王工作态度有问题,请领导支招。又两个多月过去了,小王的状况还是没有改变,小马没有办法,但他也不好意思再向领导反映了,他觉得这是抱怨,他不喜欢。他决定改变策略只把跑腿的活儿分给小王去做。从文中可知,下列关于小马及其领导的说法,正确的是()。

A.小马能主动培训员工的业务技能,说明他对班组长的岗位职责有一定的认识

B.小马应该继续向领导反映情况,直到领导解决这一问题为止

C.马班长向领导抱怨,请领导支招,是承认自己没有能力处理小王给他带来的难题

D.小马应该和小王开诚布公的面谈一次,并将面谈情况写成报告,汇报给领导。如果小王依然没有改进,可以汇报给领导,对小王,辞退或者放任自流,由组织决定

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第10题
班上小王成绩不突出,平常也沉默寡言,既不跟同学亲近,也不善于表达自己。班主任希望以小王为切入点,研究该阶段学生的行为习惯,以采取更好的教学方法。因此班主任对小王进行了一年多的跟踪研究。班主任对小王的研究属于()

A.个案研究法

B.历史研究法

C.行动研究法

D.质性研究法

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第11题
下面属于药品不良反应的是()。

A.医生给小王开了氯苯那敏片,小王按医嘱服用后感到头晕、困倦

B.老李从药店买回吗丁啉片,照说明书服用几天后,有轻微腹泻、头痛、乏力的感觉

C.张大爷经常失眠,医生开了舒乐安定片,每晚一次,每次1片。张大爷晚上和老伴生气睡不着觉,一连吃了3片。结果第二天早晨老伴怎么也叫不醒他

D.马小姐觉得自己感冒了,头痛、流涕、肌肉酸痛,下班从药店买了一盒去痛片,晚上服药后感觉好多了,可第二天身上起了好多皮疹

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