A.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这句话告诉我们诗人看到了江中很多逆流而上的河豚
B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮五比的天空…这句话中把燕子的尾巴比作剪刀
C.有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这句话运用了夸张的修辞手法
D.瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这句话运用了比喻和拟人的修辞手法
A.篓蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这句话告诉我们诗人看到了江中很多逆流而上的河豚
B.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮五比的天空。这句话中把燕子的尾巴比作剪刀
C.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话中的挨挨挤挤写出来荷叶多而密的特点
D.瓢虫款款地落下来,折好它的黑绸衬裙——膜翅 ,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。这句话运用了比喻的修辞手法
A.星星害羞地躲进了云星中
B.小燕子带了它剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空
C.满地的荷叶像一个个碧绿的大圆盘
D.那雪,就如白玉,铺满了大地
A.赵州桥的设计,在建桥史上是一个(创举)
B.一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对(轻巧)有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子
C.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘荡
D.鹿发现自己(倒影)在水中的影子
A.洁白 有力 剪刀似 连成 可爱
B.乌黑 轻快有力 剪刀似 练成 俏皮的
C.乌黑 轻快有力 剪刀似 凑成 可爱的
D.乌黑 轻快有力 剪刀似 凑成 活泼
A.动作
B.神态
C.外貌
D.语言