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[判断题]

高校教学强调发挥教师的主导作用和学生的主体作用的互相结合,特别是通过教学方法的使用,充分调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的独立学习能力和创造能力()

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第1题
班级授课制的优点()。

A.有利于学生创造力和实践能力的培养

B.有利于扩大教学规模

C.有利于发挥教师在教学中的主导作用

D.有利于发挥集体的教育作用

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第2题
下列句子没有“语序不当”语病的一句是()A.成功的教学,在于教师发挥主导作用,调动学生学习的主动

下列句子没有“语序不当”语病的一句是()

A.成功的教学,在于教师发挥主导作用,调动学生学习的主动性和积极性。

B.有些炎症,西药能治,中药照样能治;中药不仅能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也较低。

C.我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。

D.这次会议对伊拉克武器核查问题也交换了广泛的意见。

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第3题
下列各句中,没有语病的一项是()

A.成功的教学,在于教师发挥主导作用,调动学生学习的主动性和积极性

B.有些炎症,西药能治,中药照样能治;不仅中药能与一般抗菌素媲美,而且副作用小,成本也较低

C.我们的祖国不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了

D.这次会谈对伊拉克武器核查问题也交换了广泛的意见

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第4题
进行教学时,多媒体课件使用时可能存在的问题有()。①多媒体教学在一定程度上忽略了教师主导作用的发挥②多媒体教学在一定程度上忽视了学生认知能力的培养③多媒体课件在播放时不方便新内容的添加演示④使学生的注意力过多地放在课件的变化上而忽视对知识的掌握⑤多媒体翻页后,影响学生对整个课堂教学内容的系统掌握运用⑥多媒体教学可能出现软件错误等意外

A.①②③④⑤⑥

B.①②③④⑤

C.①②④⑤⑥

D.①③④⑤⑥

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第5题
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教学中的()和为人师表的作用

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

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第6题
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,注重发挥教师在教育教学中的()和为人师表的作用。

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

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第7题
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的()

A.主导作用

B.主体作用

C.心理作用

D.人格魅力

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第8题
思想政治理论、道德与法律规范都不是自发生成的,必须发挥教师在教学中的作用是( )。

A.引领作用

B.主导作用

C.主体作用

D.引导作用

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第9题
关于信息技术与课程整合的误区的说法,应该不包括()。

A.在技术世界里迷航

B.错误理解学生的主体地位

C.未能正确发挥教师的主导作用

D.在资源建设和认识上超前

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第10题
在以接受学习为主的教学模式中,教师起主导作用,学生只是静坐的听众。()
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第11题
常用的教学方法有讲授法、问答法、演示法和练习法等。下列是讲授法的主要优点的是()

A.有助于发挥教师的主导作用

B.可以在短时间内传递较多的知识

C.有助于了解学生的思维过程

D.为学生提供观察学习的机会,有助于培养学生的观察力

E.有助于训练学生的语言表达能力

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