题目内容
（请给出正确答案）
A.这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情
B.全诗没有一个留字，却紧紧围绕诗题望岳的望字着笔,山近望到远望，再到凝望，最后是俯望
C.诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，做视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气
D.末句的会当凌绝顶，一览众山小两句,写诗人从望岳产生了登岳的想法，体现了中华民族自强不息的精神
答案
B、全诗没有一个留字，却紧紧围绕诗题望岳的望字着笔,山近望到远望，再到凝望，最后是俯望
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A.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成
B.颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点
C.颈联中生入二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔
D.诗歌着力描写了秦山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇
A.这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气
B.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望
C.颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象
D.诗的前六句在望字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受
A.首联是远望之景，以设问统领下文，诗人借齐鲁两地的美好山色烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象
B.颔联中割字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断之态，突出了泰山山势绵延不尽的特点
C.尾联写企盼登山之情。会当意为终要，写诗人从望岳产生登岳的想法，似写登山，实为明志
D.本诗着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇
A.首联写出了泰山的高峻伟大，先写出对他的仰慕，再写它横跨齐鲁两地
B.颔联儿是近望写泰山的神奇秀丽，能分割日夜的巍峨形象
C.全诗没有一个望字，而但是句句都写向岳，而望，距离是由近到远
D.前两句是指出了古代那些能够礼贤下士的贤君明主
A.孤帆一片日边来这句诗运用了比喻的修辞，传神地描绘出一叶轻舟乘风破浪，越来越靠近天门山的情景
B.一、二两句写江和山，以断和开两个动词写出了大江奔腾的壮阔气势
C.这首诗文字浅近，想象独特，写景逼真，展现了一副雄伟壮丽的山水画卷
D.两岸青山相对出中的出字，使静止不动的山富有动态的美，也写出了诗人独特的感受
A.全诗没有一个望字，但句句写向岳而望，自近而远，同朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成
B.颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点
C.颈联中生入二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔
D.诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇
A.题为《望岳》，但全诗没有一个望字，却句句写望岳，而且角度不同，分别是远望、仰望、细望、俯望
B.这首诗表达了作者敢于攀登、俯视一切的积极向上的进取精神
C.全诗围绕题目中的望字为线索,距离上由远而近,时间上自朝而暮进行想象，写了泰山的雄伟气势
D.岱宗夫如何齐鲁青未了。用了反问、夸张的修辞
A.首句设问，总括泰山的全貌，而突出其俊秀的特点
B.第三四小句写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象
C.第五六小句由远观而近看，表现了诗人对大好河山无限眷恋和热爱的感情
D.尾句写由望岳而产生的登岳的愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概
A.首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云
B.颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势
C.尾联写企盼登山之情。会当意为终要，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志
D.全文没有一个望字，但句句写向岳而望。距离是自近而远，时间是从暮至朝，并由望岳悬想将来的登岳
A.《登幽州台歌》是一首吊古伤今的生命悲歌,从中可以看出诗人孤独遗世、独立苍茫的落寞情怀
B.《望岳》全诗没有一个望字,但句句写向岳而望。距离是自远而近,时间是从朝至暮,并由望岳悬想将来的登岳
C.《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题游字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻来体现不尽之游兴
D.《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场决裂、归隐田园的遁世思想
A.策勋十二转，赏赐百千强。用对偶夸张的手法，从侧面写出木兰英勇善战，战功赫赫
B.这首诗选自宋朝郭茂倩写的《乐府诗集》，这是南北朝时的一首北方民歌
C.诗中东、西、南、北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来，他们操办急切而又井然有序
D.这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细，而对出征前的准备和军旅生活却写得比较简略
