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[单选题]

下列句中加括号的词,意义和用法完全相同的一项是()

A.(阅)十余岁,僧募金重修每岁京尹出浙江亭校(阅)水军

B.岂能(为)暴涨携之去山峦(为)晴雪所洗

C.沿河求之,不亦颠(乎)苍颜白发,颓然(乎)其间者

D.渐激渐深,至石(之)半 予独爱莲(之)出淤泥而不染

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D、渐激渐深,至石(之)半 予独爱莲(之)出淤泥而不染

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第1题
下列各句中加括号的虚词的意义和用法,完全相同的一项是()

A.①于其身也,(则)耻师焉②三人行,(则)必有我师

B.①士大夫(之)族②句读(之)不知

C.①(其)皆出于此乎②(其)贤不及孔子

D.①其出人(也)远矣②其下圣人(也)亦远矣

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第2题
从词类活用的角度看,下列各句中加括号词的用法不同于其他三项的一项是()

A.(日)益骄固

B.韩魏之(经营)

C.(辇)来于秦

D.骊山(北)构而西折

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第3题
下列各句中加括号词词性不同的一项是()

A.电灯(突然)亮了

B.这场雨下得太(突然)

C.心脏(突然)停止了跳动

D.暴雨(突然)倾盆而下

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第4题
下列句子中加括号词的用法不同于其他三项的一项是()

A.于其身也,则(耻)师焉

B.吾从而(师)之

C.(小)学而大遗

D.吾妻之(美)我者

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第5题
下列句中加()词的用法,属于词类活用的一项是

A.【独】怆然而涕下

B.一览众山

C.莫笑农家腊酒

D.拄杖无【时】夜叩门

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第6题
对下列各句中加括号词的解释,有误的一项是()

A.吾(师道)也 师道:以道为师。即学道

B.其皆(出)于此乎 出:产生

C.授之书而习其(句读)者 句读:句子的朗读

D.六艺(经传)皆通习之 经传:经和解释经书的著作

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第7题
下列各句中加括号词的活用情况与例句相同的一项是()例句:君子不(齿)

A.(小)学而(大)遗

B.巫医乐师百工之人,不(耻)相师

C.(师)道之不传也久矣

D.位卑则足(羞)

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第8题
下列句中加括号虚词的意思和用法全都相同的一项是()

A.①今(其)智乃反不能及 ②(其)可怪也欤

B.①师道(之)不传也久矣 ② 彼童子(之)师

C.①不拘于时,学(于)余 ②师不必贤(于)弟子

D.①其下圣人也亦远矣,(而)耻学于师 ②小学(而)大遗,吾未见其明也

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第9题
下列句中加括号词的含义相同的一项是()

A.①吾师(道)也        ②师(道)之不复,可知矣

B.①其为(惑)也 ②于其身也,则耻师焉,(惑)矣

C.①圣人无(常)师 ②家有(常)业,虽饥不饿

D.①不耻相(师) ②三人行,则必有我(师)

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第10题
下列句中加横线的词与例句中的“斗”字用法相同的一项是()例句:不平心持正,反欲斗两主其一人夜亡

A.单于壮其节

B.使牧羝,羝乳乃得归

C.空以身膏草野

D.其一人夜亡

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第11题
下列括号内词意义和用法相同的一组是()

A.神情与苏黄不(属) 桑竹之(属)

B.佛印(绝)类弥勒 群响毕(绝)

C.中轩敞者(为)舱 中峨冠而多髯者(为)东坡

D.高(可)二黍许 珠(可)历历数也

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