如果结果不匹配，请 
更多“用自己的话解释诱导契合和群体迁移理论，以说明酶的专一性。”相关的问题
第1题
年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，是因为这时敦师还处在（）
A.关注情景阶段
B.关注学生阶段
C.关注生存阶段
D.关注自我感受阶段
第7题
关于公共选择与政府失灵的说法，错误的有（）
A.公共选择是关于市场决策的经济学研究
B.公共选择是关于政府失灵的理论
C.政治人在政治场景的特定激励和约束下调整自己的行为，以谋求社会公众利益最大化
D.尼斯坎南的官僚理论解释了官僚体系缺乏效率的原因
E.根据唐斯的理性投票人假说，理性的个人投票与否，取决于参加投票的期望净收益
第8题
下列各句中，没有语病的一项是（）
A.毫无疑问，能否在核心技术上取得突破，是实现新旧动能转换的基础。从观众观看愿望中寻找契合点
B.由于青少年缺乏分辨力，容易被不良信息诱导，产生思想行为上的偏差
C.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合，带给参观者新颖刺激的多维体验
D.作为一项绿色、低碳的户外活动，坚持骑自行车强化了塑身效果是有效的
第9题
以下不契合赛里一般习惯归纳征理论的观念是：（)。
A.把应激源继续存在导致的机体表现与体征称为“一般习惯归纳征”
B.“一般习惯归纳征”与影响类型有关
C.“一般习惯归纳征”从根本的生理学观念阐明应激
D.“一般习惯归纳征”把应激分为警惕期、反抗期和衰竭
第10题
用模型描述现实经济系统的原则是（）。
A.以理论分析作先导，涉及的解释变量越多越好
B.以理论分析作先导，模型规模大小要适度
C.模型规模越大越好，这样更切合实际状况
D.模型规模大小要适度，构造尽量复杂
