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[多选题]

《DYSYMA逻辑思维课课堂》主要是针对哪个领域的课程（）

A.美工

B.科学

C.数学

D.建构

答案

数学

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第1题

西方古代的思维方式主要是（)。

A.抽象思维

B.象数思维

C.具象思维

D.逻辑思维

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第2题

学生的思维主要是（)。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉思维

D.直观行动思维

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第3题

归纳总结式结尾是指针对新课导入中提出的问题，设置的悬念进行课堂小结，达到前后照应，浑然一体的结尾方式。（）

此题为判断题(对，错)。

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第4题

“灵感”、“顿悟”所体现的数学思维主要是（)

A.直觉思维

B.逻辑思维

C.发散思维

D.收敛思维

E.函数思维

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第5题

学而思的集体备课中主要包含哪些环节（）

A.预主备

B.真实课堂模拟

C.练课、批课

D.赛课

E.复盘

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第6题

有位实习生上课时发现有几个学生在写打油诗接力游戏，并未批评他们，而是先表扬他们写得不错，接着指出写得不是时候，告诉他们要是能认真听好每堂课，将能写出更好的诗，并表示课后愿意和他们交流写诗技巧，从而把学生注意力拉回课堂。请问，该实习生的处理方式是()

A.冷处理方式

B.温处理方式

C.热处理方式

D.忍处理方式

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第7题

小学中年级，课堂管理的任务主要是：（)。

A.让学生掌握课堂规则和程序

B.让学生做到自我管理

C.主要应对特殊学生的特殊问题

D.帮助学生做到真正的遵守规则

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第8题

数字化培训混合模式在培训过程中的载体主要是（)。

A.移动学习软件

B.慕课

C.微课

D.数字化技术

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第9题

本节课的学情是（）

A.本节课是全新的知识点

B.学过相关概念，补充和拓展

C.基本都已掌握，主要是复习

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第10题

本节课的学情是（）

A.本节课是全新的知识点

B.学过相关概念，补充新的重难点内容

C.基本都已掌握，主要是复习

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第11题

S2-63《桃花酥》，本节课主要是通过什么学习20以内的不退位减法（）

A.掰手指

B.心算

C.图像模型

D.数轴

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