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[单选题]

在综合实践活动课程的内容范围中,不属于四大指定领域的是()

A.兼职打工

B.劳动技术教育

C.信息技术教育

D.研究性学习

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A、兼职打工

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第1题
在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()

A.教学计划、课程标准、教科书等文件

B.课程标准规定的各学科课程

C.教师和学生共同开发的课程

D.包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和潜隐性课程四大类课程

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第2题
下列哪一项不属于综合实践活动课程指定领域包括的内容()a. 语文综合学习活动b. 劳动和劳动技术

A.A. 语文综合学习活动

B.B. 劳动和劳动技术教育

C.C. 研究性学习

D.D. 社区服务和社会实践

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第3题
综合实践活动课程引导学生把自己成长的环境作为学习场所,在与家庭、学校、社区的持续互动中,不断拓展活动时空和活动内容,是自己的个性特长、实践能力、服务精神和社会责任感不断获得发展。这体现了它的()特点

A.实践性

B.开放性

C.整合性

D.连续性

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第4题
下列关于综合实践活动的说法中,不正确的是()

A.综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活,体现对知识的综合运用的课程形态

B.综合实践活动课程是一门以学生的经验与生活为核心的实践性课程

C.综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程

D.综合实践活动的内容主要包括信息技术教育、探究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育

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第5题
综合实践活动课程的开放性,没有体现在()的开放

A.活动内容

B.活动过程

C.活动背景

D.活动结果

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第6题
综合实践活动课程的学生评价主要包括哪些内容?

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第7题
在综合实践活动课程实施中教师是活动方案的开发者学生是活动方案的实施者。()
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第8题
美国各门课程中多样化的实践活动,以及日本的综合活动时间反映出对()在课程中的地位

A.知识

B.能力

C.直接经验

D.间接经验

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第9题
中小学校是综合实践活动课程规划的主体,应在()指导下,对综合实践活动课程进行整体设计,将办学理念、办学特色、培养目标、教育内容等融入其中

A.国家

B.地方

C.教育行政部门

D.教师

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第10题
根据本课程,在高中课程中综合实践活动学分为()学分,占高中总学分1/10。

A.12

B.14

C.16

D.18

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第11题
《基础教育课程改革纲要(试行)》中提出了综合实践活动课程,其内容主要包括()

A.信息技术教育

B.研究性学习

C.社会服务与社会实践

D.劳动与技术教育

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