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第1题
某幼儿园教师能够在教育信息网络上获取各种所需的信息，将信息及时地提供给幼儿；同时，还能熟练掌握和应用计算机技术，为幼儿提供声、像、文字一体的教学环境。这体现了幼儿教师是（）。
A.幼儿全面发展的培养者
B.民主师幼关系的建立者
C.幼儿学习过程的指导者
D.教育信息的开发与应用者
第7题
案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童，建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容？（)
A.要尊重学生的天性
B.尊重每个儿童，不搞成见，不偏见
C.促进师幼之间的沟通
D.要严格要求幼儿遵守教师的指令
第8题
为了幼儿的生命健康和安全，政府、社区、幼儿园和幼儿家长都要携起手来，分工协作，为幼儿建立安全防护网。
A.政府要加强对幼儿园，尤其民办园的规范和管理，扶持弱势幼儿群体
B.促进城乡社区建设，保证社区的安全和提高社区保教幼儿的能力
C.加强幼儿园的安全督导，提高幼儿园的安全防范能力
D.幼儿家庭的安全教育和防范必不可少
第9题
教师专业能力中环境创设与利用的基本要求（）
A.建立良好的师幼关系，帮助幼儿建立良好的同伴关系，让幼儿感到温暖和愉悦
B.建立班级秩序与规则，营造良好的班级氛围，让幼儿感受到安全舒适
C.创设。有助于促进幼儿成长，学习游戏的教育环境
D.合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动
