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[多选题]

以人性为中心,按人性的基本状况进行管理的“人本管理”包含的基本要素有()。

A.组织人

B.管理环境

C.文化背景

D.价值观

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ABCD

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第1题
配伍题A.人本管理B.工作分析C.薪酬D.就业指导E.社会保障制度F.是指由专门的就业指导机构帮助择

配伍题

A.人本管理

B.工作分析

C.薪酬

D.就业指导

E.社会保障制度

F.是指由专门的就业指导机构帮助择业者确定职业方向、选择职业、准备就业、并谋求职业发展的咨询指导过程

G.是通过收集信息对某一特定的工作所包含的任务、责任和任职资格作出界定和评价

H.是指在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式

I.是指社会成员因年老、疾病、失业、生育、死亡、灾害等原因而遇到生活困难时,从国家、社会获得一定的经济帮助的社会制度

J.是指企业付给员工的劳动报酬。它主要以工资(含奖励工资)和福利两种形式表现出来

(1)下面选项中正确的配对是()。

【A】AF

【B】AG

【C】AH

【D】AI

【E】AJ

(2)下面选项中正确的配对是()。

【A】BF

【B】BG

【C】BH

【D】BI

【E】BJ

(3)下面选项中正确的配对是()。

【A】CF

【B】CG

【C】CH

【D】CI

【E】CJ

(4)下面选项中正确的配对是()。

【A】DF

【B】DG

【C】DH

【D】DI

【E】DJ

(5)下面选项中正确的配对是()。

【A】EF

【B】EG

【C】EH

【D】EI

【E】EJ

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第2题
十八世纪时期,对于基督位格的研究,发生了一大变革,这变革是()

A.从以人性为中心转为以神性为中心

B.从以神性为中心转为以人性为中心

C.从以历史为中心转为以神性为中心

D.从以历史为中心转为以人性为中心

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第3题
组织行为学与以物为研究对象的学科有一个基本的区别,这就是()问题。

A、人权

B、社会

C、人性

D、道德

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第4题
甲研究所设备先进,人才济济,但却一直没有很高水平的科研成果。该所负责人王所长采用"重金悬赏”的方法。他坚信"重赏之下必有勇夫”,但收效甚微。为了更好地管理研究人员,他制定了严格的考勤制度:迟到3分钟要罚款100元。为此,员工有时为准时到达,不惜打出租车上班。该所员工的出勤率一直保持较高水平。在一次行业研讨会上,规模相近的乙研究所发布了几项重要科研成果,并介绍了经验。他们认为每个员工都希望做好工作,为此推行了"弹性工作制”以及研究人员自我组合、自主管理的方法。尽管乙研究所取得了这样的成绩,但王所长仍然认为采用这种方法会失去控制,这种方法不宜推广。

要求:

(1)请结合人性假设理论,判断这两家研究所对人性的假设分别是什么?

(2)简述以上两种假设的基本观点以及二者相应的管理方式。

(3)试对王所长对人性的看法和管理方法进行评价。

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第5题
界定地方政府公共管理范围的基本依据是()

A.公益性

B.私人性

C.公共性

D.市场性

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第6题
打破了束缚人性的僵化的神学,带来了以人为中心的思想解放,使人们看到了人类社会的历史进程的是()。

A.产业革命

B.文艺复兴

C.地理大发现

D.殖民主义扩张

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第7题
以下关于人本主义学习理论的说法错误的是()。

A.在教学过程中,应以学习者为中心

B.人本主义教育家马斯洛指出学习的本质是发展人的潜能,尤其是那种成为一个真正人的潜能

C.学习是与别人竞争或保证一个人在未来社会中地位的工具

D.人本主义学习理论包括以人性为本位的教育目的观和彰显主体的教学过程观

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第8题
在学校管理的所有要素中,教师的管理是第一要素,是学校管理的()。对教师的管理应体现在关注他的人性和发展上。

A.主体

B.主导

C.核心

D.中心

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第9题
美国行为科学家麦格雷戈在1957年11月号的《管理评论》杂志上发表了《企业的人性方面》一文,提出了有名的()。

A.双因素理论

B.X理论-Y理论

C.成就需要理论

D.人类基本需求层次理论

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第10题
​西方与管理相关的人性假设中,X理论的基本观点包括()。

A.好逸恶劳

B.强制与惩罚

C.自我满足、自我实现是最重要的需要

D.志向不大,规避责任,求生活安全

E.视劳动如游戏

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第11题
下述对“人文”的解释正确的是()。

A.人文指人类社会的各种文化现象

B.人文指以人为中心

C.人文指诗书礼乐等人类文化

D.人文指各种研究人类的人文学科

E.人文指人道或仁慈、人性、人类

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