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[判断题]

促进2~2岁半的幼儿情绪社会性发展的教育指导关键在于让孩子知道什么是对，什么是错（）

答案

是

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第1题

促进2-2.5岁的幼儿情绪社会性发展的教育指导，关键在于让孩子知道什么是对错。（）

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第2题

幼儿语言未发展时，情绪的社会性参照起着核心作用，它发生于（）

A.2岁

B.1岁

C.7--8个月

D.0--3个月

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第3题

早期阅读对幼儿发展中的作用（）

A.促进幼儿语言的发展

B.促进幼儿心理健康发展

C.促进幼儿智力的发展

D.促进身体的锻炼

E.促进幼儿情绪、社会性的发展

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第4题

您认为幼儿园主题活动的教育价值是什么（）

A.有利于促进幼儿的全面发展

B.有利于促进幼儿社会性的发展

C.有利于促进幼儿创造能力的发展

D.有利于促进幼儿自主性的发展

E.有利于幼儿探究能力的发展

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第5题

思想性原则是指教师在教学活动中应对全体儿童实施思想（)教育，促进幼儿的品德和社会性发展。

A政治

B道德

C文化

D传统

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第6题

幼儿园社会教育活动设计包括对幼儿社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育，活动设计要将这三者有机结合起来并融入教育活动之中，即要促进幼儿社会性的整体发展，另外，活动设计还应将教育资源和教育手段加以整合。()

A.目标性原则

B.活动性原则

C.整体性原则

D.针对性原则

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第7题

游戏对幼儿发展的价值体现在（）、（）、（）、（）、主体性和社会性等方面。

A.身体

B.认知

C.语言

D.情绪情感

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第8题

幼儿注意力发展的关键期是（）。

A.2岁半

B.3岁半

C.3～5岁半

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第9题

幼儿的自我情绪体验，从与生理性需要相联系的情绪体验向社会性情绪体验发展，表现出（）

A.易受暗示性

B.操作性

C.独特性

D.丰富性

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第10题

音乐课程能够促进幼儿哪些方面的发展?()

A.社会性

B.身体健康

C.心理健康

D.艺术能力

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第11题

简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

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