案例九:下面是某求助者的MMPI测验结果:某求助者SAS结果为粗分48,表明其出现()
A.轻度焦虑
B.中度焦虑
C.中度抑郁
D.重度抑郁
B、中度焦虑
解析:知识点心理测验技能/SAS
粗分×125取整的量表分48×125=60SAS的划界值是50分10分一个等级50-59轻度焦虑60-69中度焦虑70+重度焦虑同时请记住SDS的划界值为53分10分一个等级
A.轻度焦虑
B.中度焦虑
C.中度抑郁
D.重度抑郁
B、中度焦虑
解析:知识点心理测验技能/SAS
粗分×125取整的量表分48×125=60SAS的划界值是50分10分一个等级50-59轻度焦虑60-69中度焦虑70+重度焦虑同时请记住SDS的划界值为53分10分一个等级
A.全部项目通过观察进行评分
B.个别项目需要通过家属来收集
C.全部项目采用对求助者的交谈评分
D.个别项目通过观察,其余各项依据求助者的口述评分
A.75%-80%
B.80%-85%
C.85%-90%
D.90%-95%
A.若SDS的粗分为50分,则为轻度抑郁
B.社会支持评定量表(SSRS)统计指标有两大项
C.应对方式问卷(CSQ)适用于14岁以上的人
D.生活事件量表(LES)可指导危机干预,使心理治疗更有针对性
A.直接与临床表现有关的量表,如SAS
B.使用病因探索性量表,如生活事件量表
C.与焦虑有密切关系的人格测量I具,如MMPI
D.使用能排除其他障碍的量表,如瑞文推理测验
求助者,男性,16岁,高一学生。案例介绍:求助者家在偏远山区,排行老大,有两妹一弟;从小懂事,知道父母种地辛苦,养成了勤俭节约的好品质;成绩一直在班上名列前茅;初一开始当班干部,深得老师喜欢;中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学;为学英语,父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励;求助者非常爱惜,总担心会将录音机丢了;但却不幸有一天真的不慎弄丢了;当时非常着急,到处寻找也没结果;也没敢告诉父母;他不甘心,幻想着有一天能找到,常常有意识地到处找,无论走到哪都不忘;几个月过去了,知道已经找不到了,但还是控制不住自己的行为,反复寻找;为此耽误了时间,同学们也不理解;受此影响,求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠,吃饭不香,成绩也有所下降;心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷奶奶需要照料;求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认的好孩子;问题一、该求助者的症状主要包括()。
A焦虑情绪
B强迫观念
C抑郁情绪
D回避行为
问题二、该求助者行为方面的主要症状是()。
A强迫计数
B强迫寻找
C强迫检查
D强迫询问
问题三、该求助者内心烦恼最主要的原因是()。
A丢录音机
B内心冲突
C反复寻找
D成绩优良
问题四、该求助者最主要的性格特点是()。
A勤俭节约
B个性偏执
C吃苦耐劳
D性格内向
问题五、该求助者产生心理问题的原因包括()。
A家境贫寒
B认知因素
C丢录音机
D性格因素
问题六、对该求助者可选用的心理测验包括()。
ASAS
BSCL-90
CCRT
DWAIS-RC
问题七、在会谈时需考虑的求助者因素包括()。
A相貌特征
B年龄特征
C性格特征
D问题特征
问题八、对倾听技术的错误理解是()。
A思考地听
B关注地听
C积极参与
D认真地听
问题九、初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括()。
A询问过多
B内容反应
C概述过多
D情感反应
A.求助者的心理测验分析报告
B.求助者的临床表现、自我评述,所获得资料的分析与结果
C.求助者心理与行为问题的可能原因
D.心理咨询员对求助者心理健康的初步印象与理由