题目内容
（请给出正确答案）
A.①②
B.②③
C.①②④
D.①③④
答案
C、①②④
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多““我推荐、我评议身边好人”活动是由中央文明办主办,中国文明网…”相关的问题
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
A.有利于培育和践行社会主义核心价值观
B.是中华民族独特的精神标识
C.是当代中国人评判是非曲直的价值标准
D.有利于公民积行使民主权利
A.人迹罕至 左支右绌
B.屈指可数 拈轻怕重
C.寥寥无几 顾此失彼
D.门可罗雀 避实就虚
A.活动应根据顾客的需求，我针对性的推荐
B.活动应该对每一位顾客都推荐
C.搞活动会增加我们的成本，不应该鼓励顾客参与
D.活动我想说就说，不想说可以不说
E.活动内容我要熟知
下列材料是某老师的一节思想品德课的案例描述。
七年级《思想品德》上册第八课“学会拒绝”主要内容分为身边的诱惑和学会拒绝不良诱惑，全课以培养道德意志品质、发展学生抵御不良诱惑的能力为主题。教材通过对社会现象的分析，使学生了解身边存在着种种诱惑。初步认识和理解社会生活的复杂性，逐步形成辨别是非的能力，使学生体验战胜不良诱惑的方法，鼓起勇气和信心，追求文明、健康、科学的生活方式。本案例教学以“主动体验一合作学习一课后实践”为主线，使学生在体验中主动学习，学会合作交流，在与同学的合作中发展能力。形成正确的情感、意志、价值观。
在上这节课之前．我利用午休时间同学生们闲谈。由日常生活、家庭作业谈到中学生在生活中面临的许多诱惑。“在生活中哪些诱惑影响你的学习？”“你有为抵制不良诱惑苦恼过吗？”这一话题同学们十分感兴趣．一下子都围拢来七嘴八舌地说开了。“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来，从他们的眼神里我发现很少有同学去这样做。于是我就布置了课前预习任务：
置身于五彩缤纷的社会环境中．你是否发现身边有许多东西和事情诱惑着自己。想一想，面对如此多的诱惑．有哪些抵制诱惑的方法？
在图中写上自己所受到的诱惑，并完成空格。
我最能成功抵制的是__________诱惑，我是这样抵制的：__________
我觉得较能抵制的是__________诱惑，其抵制方法是：__________
__________ 诱惑是我觉得最难抵制的，抵制失败的主要原因是：__________
我最崇拜的人物是__________，他是这样抵制诱惑的：__________
问题：请用思想品德课程与教学的基本原理，评析该课堂实录中活动设计的合理性。
A.正念现前
B.无私忘我
C.多做善事
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
