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[单选题]

下列对句子“虽与之俱学,弗若之矣”解释正确的一项是()

A.虽然他和前一个一起学习,不知道他学的是什么

B.虽然他和前一个一起学习,但棋艺不如人家

C.即使他和前一个一起学习,棋艺不一定不如人家家

D.即使他和前一个一起学习,但棋艺不如人家

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C、即使他和前一个一起学习,棋艺不一定不如人家家

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第1题
下面字词解释不正确的一项是()

A.为是其智弗若与曰:非然也。为 :因为。然:虽然

B.虽与之俱学,弗若之矣。俱:一起。 弗若:不如

C.我以日始出时去人近,而日中时远也。以:认为。 去:离

D.思援弓缴而射之。援:引 ,拉。缴:古时指带有丝绳的箭

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第2题
下列句子停顿不恰当的一项是()

A.弈秋,通国/之善/弈者

B.使/弈秋/诲/二人弈

C.思/援弓缴/而射之

D.虽/与之俱学,弗若之矣

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第3题
下列加点字的解释正确的一项是()

A.弈秋,通国之善弈者也。(善:喜爱,喜好)

B.虽与之俱学,弗若之矣。(弗:好像)

C.及其日中如探汤。(汤:汤水)

D.及日中则如盘盂(及:到,到了)

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第4题
下列句子的朗读停顿不正确的一项是()

A.我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也

B.虽/与之/俱学,弗若之矣

C.思/援/弓缴/而射之

D.孰/为汝/多知乎

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第5题
对下列加点的字解释正确的是()

A.弈秋,通国之善弈者也。(善:喜爱,喜好。)

B.虽与之俱学,弗若之矣。(弗:好像)

C.及其日中如探汤。(汤:热水)

D.此不为远者小而近者大乎。(为:为了)

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第6题
下列“之”的解释与“虽与之俱学”中“之”的解释一致的是()

A.一人虽听之

B.思援弓缴而射之

C.弗若之矣

D.通国之善弈者也

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第7题
下列关于《学弈》说法有误的一项是()

A.《学弈》选自《孟子·告子上》,通过讲述弈秋教两个人下棋的故事,采用对比手法说明了同样条件下不同的学习态度会有不同的学习效果

B.可以用成语概括两个人的学习态度:一个专心致志,一心一意;一个三心二意,心不在焉。因此学习效果是虽与之俱学,弗若之矣

C.文中有一个设问句,引发读者思考,这个设问句告诉我们学习必须专心致志,绝不可三心二意

D.这篇文言文共有三层意思。第一句是一层,指出弈秋是全国最擅长下棋的人

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第8题
阅读下面的文字,完成15-16题弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与曰:非然也。15.下列句子的朗读节奏停顿有误的一项是()

A.其/一人专心致志

B.一心以为/有鸿鹄将至

C.惟/弈秋之为听

D.使/弈秋/诲/二人弈

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第9题
下列的“之”字与“虽与之俱学”中的“之”意思相同的一项是()

A.通国之善奕者也

B.弗若之矣

C.惟弈秋之为听

D.思援弓缴而射之

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第10题
下列句子停顿不恰当()

A.弈秋,通国/之善/弈者也

B.使/弈秋/诲二人弈

C.思/援弓缴/而射之

D.虽与之/俱学,弗若之矣

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