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A.采集咽部、两侧腭弓及扁桃体分泌物
B.用无菌咽拭子培养管留取标本
C.患者先用1%-4%碳酸氢钠溶液漱口
D.真菌培养须在口腔溃疡面采集
答案
C、患者先用1%-4%碳酸氢钠溶液漱口
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A.采集咽部、两侧鄂弓及扁桃体分泌物
B.用无菌咽拭子培养管留取标本
C.病人先漱口
D.用无菌长棉签擦拭采集部位
E.真菌培养须在口腔溃疡面采集
A.准备咽拭子（生理盐水浸甩干）光源和压舌板
B.嘱患者发长啊音，将拭子越过舌根，在两侧扁桃体稍用力来回擦拭数次，再在咽后壁擦拭数次
C.置拭子于标本保存液中，折断并拧紧管盖，贴上条形码后保存于冰箱待送检
D.可用棉签采集标本
A.关节炎/痛与发热无关
B.可累及所有关节
C.不会出现侵袭性关节炎
D.疾病早期，70%的病人可出现咽痛，发热时加重、热退缓解
E.咽拭子培养阳性，抗生素治疗有效
A.咽拭子培养采集的目的:是从咽部及扁桃体采取分泌物检查致病菌，协助诊断
B.评估患者目前病情、意识状态、口腔粘膜有无红肿、溃疡、咽喉部有无红肿、化脓等情况
C.最好在服用抗生素前作这一检查,因为如服用抗生素会抑制或杀灭细菌,难于得到满意的培养结果
D.告知患者咽拭子培养采集方法,嘱病人发啊音,必要时以压舌板轻压舌部
A.移植前检查血象、骨髓象、血生化、肝肾功能等
B.做咽拭子、体表及肛周细菌培养
C.入室前3天开始口服肠道不吸收的抗生素，食用无菌饮食
D.入室后用1:2000氯已定洗手、洗脸，全身擦浴每日1次
E.五官护理时，应先口腔后眼、耳、鼻护理
A.嘱患者先用清水漱口
B.用培养管内长棉签擦拭两侧腭弓，咽及扁桃体上分泌物
C.进食两小时后留取标本
D.做真菌培养时要在口腔溃疡面上采集分泌物
