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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

()近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境，以保障儿童交往活动的顺利进行。

（)近年来普遍重视在托儿所、幼儿园、小学一、二年级中创设相似的环境，以保障儿童交往活动的顺利进行。

A、美国和德国

B、意大利和瑞典

C、韩国和日本

D、英国和瑞士

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第1题

幼儿园教育要和（）教育相互衔接

A.托儿所与小学

B.社区教育

C.家庭教育

D.0~3岁儿童的保育教育及小学

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第2题

校(园)方责任保险的保险对象包括下列哪些单位（）。

A.职业学校、技校

B.工读学校

C.中学、小学，托儿所、幼儿园

D.各类高校

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第3题

当不采用安全型插座时，托儿所、幼儿园及小学等儿童活动场所安装高度不小于（)A.1.5B.1.8C.1.3D.1.4

当不采用安全型插座时，托儿所、幼儿园及小学等儿童活动场所安装高度不小于()

A.1.5

B.1.8

C.1.3

D.1.4

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第4题

下列建筑类型中，应能获得冬至日不小于2小时日照的是（）。

A.托儿所、幼儿园的主要生活用房

B.医院的病房

C.中、小学的教室

D.住宅的起居室

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第5题

学前教育学的研究内容包括（)。

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

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第6题

近年来在巨大的升学压力和家长望子成龙的心态下，幼儿园教育“小学化”倾向越来越严重，幼儿的

游戏时间少了，作业多了，认字和计算占据了大量时间，幼儿背负着沉重的课业负担，这些对幼儿的身心发展造成了严重的不利影响，对此2010年我国《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》明确指出，坚持科学保教，促进指导幼儿身心健康发展，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。

请根据上述材料，结合幼儿园教育实际，分析当前幼儿园教育“小学化”的主要问题及其原因，并进一步提出解决对策。

请分析“幼儿园小学化”这一教育现象背后的原因，并给出解决的方案。

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第7题

某研究者为全面、准确地了解某地区基础教育的现状，需对该地区所有的幼儿园、小学、中学的校舍、设备、师资、学生入学率、毕业率等各方面情况进行调查。最适于这种调查的方法是（)。

A.普遍调查

B.抽样调查

C.测量调查

D.访谈调查

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第8题

托儿所、幼儿园的生活用房不应设置在地下室或半地下室。（)

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第9题

在下列美国幼教机构中，承担托儿所与学校双重性质的机构是（)。

A.幼儿园

B.托儿所

C.保育学校

D.儿童之家

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第10题

1855年，德国移民舒尔茨在威斯康星州的瓦特镇创立了美国最早的

A.幼儿园

B.幼儿学校

C.托儿所

D.家庭学校

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第11题

1876年，在文部大辅田中不二麻吕的倡导下，东京女子师范学校附属幼儿园正式建立。这是日本第一所（）。

A.幼儿园

B.保育所

C.托儿所

D.公共学前教育机构

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