题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不属于亲社会行为发展特点的是()。

A.方式具有多样性

B.具有阶段性

C.具有连续性和挑战性

D.具有普遍性

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第1题

下列不属于亲社会行为发展内容的是（）

A.助人与分享

B.合作

C.咬人

D.安慰与保护

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第2题

（)不属于儿童亲社会行为发展的内容

A.内疚

B.合作

C.安慰与保护

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第3题

幼儿人际交往的发展特点主要包括（）三个方面的发展特点

A.同伴关系

B.亲子关系

C.亲社会行为

D.攻击性行为

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第4题

下列不属于亲社会行为的是（）

A.同情

B.动武

C.珍惜

D.赞美

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第5题

养成亲社会行为既有利于社会和谐，也有利于我们更好地融入社会。下列不属于亲社会行为的是①城市广场的盆景刚刚摆好，便有市民将其偷偷搬回家中②高考第一天，某公司出动服务队100名队员对全市20个高考考点进行全程蹲守巡视③某食品厂将过期的肉制品重新加工包装后再销售④张亮帮助小区的老奶奶寻找走丢的宠物狗（）

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

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第6题

（）是学前儿童道德发展的核心问题

A.同伴关系

B.攻击性行为

C.师生关系

D.亲社会行为

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第7题

下列不属于亲社会行为的是（）

A.八（1）班的学生利用周末时间调查学校周边的环境问题并形成调查报告

B.某造纸厂老板指使员工在夜深人静时向河里超标准排放污水

C.明明的爸爸妈妈在饭店吃饭时，会将吃剩的饭菜打包

D.某超市号召顾客使用环保购物袋，有偿提供塑料购物袋

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第8题

（）的发展是道德发展的核心问题，对儿童的发展具有重要影响。

A.亲社会行为

B.攻击性行为

C.认知

D.个性

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第9题

某小学成立了红十字卫生健康宣讲团，该团队成员由中高年级学生志愿者组成，他们在卫生老师的指导培训下，轮流播音宣传卫生健康常识和特殊传染病及常见病的预防方法。对此下列认识不正确的是（）

A.这是我们实现人生价值的唯一途径

B.是关心社会、奉献社会的亲社会行为

C.有利于养成良好的行为习惯，塑造健康人格

D.这是在实践中发展自己的过程

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第10题

简述学前儿童亲社会行为发展的内容？

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第11题

亲社会行为呈现出特定的发展趋势，不包含()。

A.助人行为展

B.合作行为的发展

C.自我发展的发展

D.安慰行为的发展

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