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[单选题]

保育员对食欲差的体弱儿应做到()

A.循序渐进逐渐增加膳食量

B.不想吃就不吃

C.只喝汤

D.要让幼儿吃完

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A、循序渐进逐渐增加膳食量

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第1题
保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
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21保育员要承担起观察特殊儿、照顾缺陷儿的责任,尽可能做到因材施教()
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第5题
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第6题
照顾体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼,增强其抵抗力;注意与家庭教育配合。()

照顾体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼,增强其抵抗力;注意与家庭教育配合。()

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第7题
对体弱儿进行登记管理,加强日常保育护理工作()
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第8题
()照颐体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼,增强其抵抗力;注意与家庭教育配合
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第9题
保育员要与教师共同做好室内教育活动的精神准备。活动前,保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考,协助教师稳定幼儿的情绪,照顾个别幼儿和体弱幼儿。()

A.做好物质准备

B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围

C.准备好材料

D.准备好设备、物品和材料

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第10题
应鼓励患佝偻病的体弱儿坚持()。A.喝甜饮料B.吃甜食C.吃油炸食物D.喝奶,补充钙剂

应鼓励患佝偻病的体弱儿坚持()。

A.喝甜饮料

B.吃甜食

C.吃油炸食物

D.喝奶,补充钙剂

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第11题
照顾体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼,增强其抵抗力;()。A.注意与家庭教育配合B.提醒孩子

照顾体弱儿应注意细致、精心;平时加强身体锻炼,增强其抵抗力;()。

A.注意与家庭教育配合

B.提醒孩子多吃肉

C.提醒孩子别贪玩

D.提醒孩子少喝水

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