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第1题
幼儿园环境创设主要是指()
A.选择安全的场所
B.购买所需设备和材料
C.布置教室
D.合格的物质环境和良好的精神环境
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第2题
师生有效沟通的意义有()。
A.可营造和谐育人环境,有利于学生形成良好品格
B.可形成优良班风、校风,全面贯彻党的教育方针
C.可建好家校、社校关系,增强学校社会声誉
D.强化教师素质,主动弥补差异是前提
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第3题
()要求幼儿园的精神环境是宽松、自由、和谐的,物质环境是安全、多样的。只有这样,幼儿才能在与环境的交互作用中实现自身的发展
A.幼儿参与性原则
B.发展适宜性原则
C.经济性原则
D.因材施教原则
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第4题
一类居住用地是指市政公用设施齐全,布局完整,环境良好,以多、中、高层住宅为主的用地。()
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第5题
良好的进餐环境包括物质环境和精神环境两个方面。()
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第6题
过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容⽅⾯,通常考虑的是⽼师擅⻓什么就布置什么,幼⼉常常被当作被动的受体。这主要违背了幼⼉园物质环境创设的()
A.挑战性原则
B.主体性原则
C.适合性原则
D.丰富性原则
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第7题
环境内容应随季节、节⽇、教学任务、幼⼉兴趣爱好等的变化⽽不断更新。这是幼⼉园物质环境创设中的()
A.动态性原则
B.启发性原则
C.适合性原则
D.效⽤性原则
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第8题
环境污染是指自然的或人为的向环境中添加某种物质且超过环境的自净能力时产生危害的行为。()
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第9题
放射性污染是指环境中放射性物质的放射性水平高于天然本底或超过规定标准的现象()
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第10题
()居住用地是指城市中住宅和相应服务设施的用地。三类居住用地,也就是设施齐全、环境良好,以低层住宅为主的用地。以上说法是正确的
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第11题
毒物是指进入人体血液中导致疾病或死亡的物质。在工业生产中:毒物常以气体的形态存在于作业环境中。()
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