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第1题
（）是医德评价的最高标准。
A.医德根本原则
B.医德标准
C.有利于促进医学科学的开展
D.有利于人类生存环境的改善
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第4题
简述医德评价的根本指导原则和客观标准。
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第5题
医德实践的详细内容不包括（）。
A.医德评价
B.医德标准体系
C.医德教育
D.医德修养
E.以上都不是
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第6题
《医务人员医德规范及实施办法》第七条内容不包括：
A.各医疗单位都应建立医德考核与评价制度
B.各医疗单位都应定期或者随时进行考核
C.各医疗单位都应建立医德考核档案
D.医德是比较抽象的东西，没有具体考核标准
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第7题
医德良心是医务人员在履行医德医务过程中形成的对服务对象的道德责任感和自我评价能力。（)
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第8题
医德考核与评价方法可分为：自我评价、社会评价、科室考核、上级考核（）
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第9题
1医德考核与评价方法可分为：自我评价、社会评价、科室考核、上级考核（）
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第10题
专业课程是课程思政建设的基本载体。要在医学类专业课程教学中加强（）教育，着力培养学生“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者精神，注重加强（）教育
A.医德医风；救死扶伤
B.敬佑生命；救死扶伤
C.医德医风；医者仁心
D.甘于奉献；大爱无疆
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第11题
医德范畴是从应该和要求的角度考察问题，是从善恶方面去评价主体的内心活动和外在行为。（)
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