有位姑娘想要学习绣花作为谋生手艺,但她买不起针钱和面料,也无师可拜。她花了十年时间,免费为他人绣花,用他人提供的绣花材料,练就出色的绣花技艺,打出了名声,也积累了大量图样。十年后她以高于市场的价格为人绣花,仍然有很多顾客。有学者由此提出绣花理念,即一个人的职业生涯开始时,可以借助他人的“资源”,义务或以低于市场的价格为提供资源者工作,借此完成自己技能、关系、资金及其他资源的积累,获取职业发展的成功()
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A.国家有认同
B.发展有信心
C.文化有底气
D.规则有敬畏
A.有个美丽的姑娘,年方十八,想要找对象,可是姑娘的要求非常高。她不仅要求对方必须十全十美,而且要对方对自己一心一意
B.有很多符合姑娘要求的求婚者上门来,但是这个姑娘不是嫌弃对方是平民子弟、家中贫穷,就是嫌弃人家立的功太少,她甚至还嫌弃一个小伙子嘴巴比较大,嫌弃人家相貌不漂亮
C.由于姑娘的年龄越来越大,所以媒婆介绍的已经是二流的小伙子,但是这个姑娘却依旧拿原来的标准要求现在的小伙子,以至于求婚的人变得越来越少
D.这个挑对象挑花眼的姑娘,后来变成了老姑娘,为了不让自己一辈子终身孤独、无依无靠,她最后嫁给了一个缺了一条腿的残疾男人
A、经济发展
B、全力扶贫
C、政府作为
D、全力合作
A.对心理学感兴趣,想要调节自己,帮助他人的人群
B.想要把心理咨询当作兼职,提升收入,或作为未来职业规划的人群
C.希望通过学习,扩展知识,增加履历厚度,助力职业发展
D.想要通过心理学技术控制别人的人群
A.该老师通过案例将理论与学生的生活实际相结合,有利于提高教学质量。
B.这只不过是用案例来引入教学内容,但真正核心的内容不一定是通过案例来总结的,也可以是老师讲授的,因此该老师采用的不一定是案例教学。
C.该老师在教学中引入了案例,因此他采用的是案例教学。
D.通过案例进行教学一定比讲授有效。
A.从主体看,它是以职工(或雇工)身份所从事的劳动
B.从目的看,它是作为一种谋生手段的职业劳动
C.从性质看,它是履行劳动法律业务的劳动
D.从形式看,它是用人单位的非集体劳动
A.目前,达州市有近260万亩以富硒茶、柑桔、中药材等为主的特色产业基地,520多个规模化养殖基地
B.我们要聚力建设嘉陵江上游生态屏障,大力推进达州市生态环境高质量,坚决打好污染防治攻坚战
C.周剑坚持每个周末前去县里电子商务中心学习电脑美工知识,他打算今后在县城开家门店,用自己的手艺来撑起这个家
D.李安民在中学时代就是一个勤奋努力的学生,不仅他学习成绩优异,而且深受老师和同学们的喜爱