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第2题
根据Kelley的共变原则，如果一个学生上课总是迟到，我们在（)这种情况下最有可能做内部归因（比如，认为这个学生比较懒)
A.高一致性(consensus),高特异性(distinctiveness),高一贯性(consistency)
B.低一致性，低特异性，高一贯性
C.低一致性，高特异性，高一贯性
D.高一致性，低特异性，低一贯性
第5题
认为“个体的行为是为了达到某种目的，当人们进行个人归因时，就要从行为及其结果推导出行为的意图和动机”的理论是（)。
A.朴素归因理论
B.成就归因理论
C.相应推论理论
D.三度归因理论
第6题
美国心理学家伯纳德·韦纳(B.Weiner,1974)认为，人们对成功和失败的归因通常包括()。
美国心理学家伯纳德·韦纳（B.Weiner,1974)认为，人们对成功和失败的归因通常包括（)。
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A、内外维度
B、稳定性维度
C、一致性
D、控制点
第7题
（)认为，在交换过程中，人们必须按照公平信用的原则，才能与他人发生经济交往，并从中获利。 A、亚当
()认为，在交换过程中，人们必须按照公平信用的原则，才能与他人发生经济交往，并从中获利。
A、亚当·斯密B凯恩斯
C、费雪
D、弗里德曼
第10题
李华在向同学介绍自己的学习经验时，认为自己的优异成绩是勤奋刻苦的结果。根据韦纳的归因理论，李华的归因属于（)
A.稳定的内部归因
B.可控的内部归因
C.不稳定的外部归因
D.不可控的外部归因
