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[主观题]
下列标准实施效果评价内容中,属于社会效果评价指标的有()。
A、是否有利于生态环境保护
B、是否对技术进步产生影响
C、是否对人身健康产生影响
D、是否对施工过程安全生产产生影响
E、是否对公众利益产生影响
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A、是否有利于生态环境保护
B、是否对技术进步产生影响
C、是否对人身健康产生影响
D、是否对施工过程安全生产产生影响
E、是否对公众利益产生影响
A.能根据研学课程学生手册,组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评
B.能根据研学课程学生手册,对学生学习效果进行评价
C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价
D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价
E.能汇总教师与学生对研学课程组织实施评价结果,进行分析
A.通过综合分析影响绩效目标实现、实施效果的内外因素,评价绩效目标实现程度
B.通过专家评估、公众问卷及抽样调查等对项目支出效果进行评判,评价绩效目标实现程度
C.将一定时期内的支出与效益进行对比分析以评价绩效目标实现程度
D.通过对绩效目标与实施效果、历史或当前情况、不同部]和地区同类项目的比较,综合分析绩效目标实现程度
A.项目实施的效率及效果
B.资源的需求及其分配的合理性
C.社区执行规划的情况和能力
D.群众的满意度和满足需求的切实性
E.健康教育导致目标人群健康相关行为变化
A.提出方案越有创意,实施效果越好
B.适用范围越广,提案效果越好
C.提案的内容越具体,可实施性就越强
D.提案人级别越低,分数越低