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[单选题]

人生奋斗的目标是()。

A.信念

B. 理想

C. 真理

D. 名誉

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B、 理想

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第1题
崇高的理想是(),是人生奋斗的目标,也是提高技能和事业前进的动力。A.职业的需要B.员工的信念C.人

崇高的理想是(),是人生奋斗的目标,也是提高技能和事业前进的动力。

A.职业的需要

B.员工的信念

C.人类的本能

D.人生的精神支柱

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第2题
《选择与人生》课程里面讲了成功人生的五要素,分别是梦想、目标、计划、行动、信念,对吗()
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第3题
心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心会变得灰色和迷茫。将心灵除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱。因此,有人总结:幸福人生必须懂得必要的放下。对此下列说法中具有主观唯心主义色彩的是()①放下压力:心态决定成或败 ②放下懒惰:奋斗改变命运 ③放下狭隘:心宽天地必然宽 ④放下犹豫:行动才有收获

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第4题
教师的专业理想为教师提供了奋斗的目标,是推动教师专业发展的巨大动力。()
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第5题
心灵的房间,不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心会变得灰色和迷茫。将心灵除尘,能够使黯然的心变得亮堂;把事情理清楚,才能告别烦乱。有人因此总结幸福人生必须懂得必要的放下。以下说法,具有主观唯心主义色彩的观点的是()

A.放下压力:心态决定成或败

B.放下懒惰:奋斗改变命运

C.放下狭隘:心宽天地必然宽

D.放下犹豫:行动才有收获

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第6题
“饮长江水”是北方几代人的梦想。经过几十年的科学论证以及综合国力的不断增强,2002年12月27日,南水北调工程正式开工兴建。 南水北调工程从设想到开工说明()

A.理想属于社会意识,是人生奋斗的目标

B.任何理想都可以转化为现实

C.理想只有经过奋斗才能转化为现实

D.崇高理想是我国各族团结、共同奋斗的精 神力量

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第7题
马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远,在年轻时就( )。

A.形成了正确的人生目的

B.完成了人生修养的过程

C.实现了自己的人生价值

D.达到了人生奋斗的目标

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第8题
怎样才能实现构建人类命运共同体的目标()

A.不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当

B.要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来

C.既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章

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第9题
被称为“高铁院士”的中国工程院院士王梦恕有一句名言令无数国人为之自豪:希望有一天,其他国家的人一提到手表就想到瑞士;提到高铁,就会想到中国。如今,他的这句话,他毕生为之奋斗的目标,已经成为现实!这表明()①社会提供的客观条件是实现人生价值的前提和基础②人生价值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导③人生的真正价值在于对社会的责任和贡献④实现人生价值要砥砺自我,要有坚定的理想信念

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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第10题
人生三要的内容是()

A.感恩

B.奋斗

C.立志

D.笃行

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第11题
奋斗阶段是人生的第()阶段

A.三

B.四

C.五

D.六

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