题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
课前挖需的技巧有哪些()
A.学会提问和倾听
B.学会赞美
C.学会互动
D.站在孩子的角度沟通
E.主观判断家长意向度
答案
学会提问和倾听学会赞美学会互动站在孩子的角度沟通
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A.学会提问和倾听
B.学会赞美
C.学会互动
D.站在孩子的角度沟通
E.主观判断家长意向度
学会提问和倾听学会赞美学会互动站在孩子的角度沟通
A.加好友时,外化班主任个人介绍,通过告知用户一年级语文学习痛点,让用户感受到班主任的专业度,建立信任感
B.开课前布置摸底小作文,上课第五天正课内容是对摸底小作文的写作方法升级,目的是以学前VS学后的外化方法来对比学习效果
C.在开课第1-2天对用户的私聊过程中,主要针对答疑挖需和提供有效信息,而不是急于销售转化
D.关注用户的预习及巩固练习情况,有助于判断用户的意向程度
A.①善于运用多种方式提问。提问问题不在多而在精,最好能灵活运用各种类型面试题目进行提问
B.②应尽量避免应聘者用是与否回答问题
C.③不论应聘者回答是否正确,都不要做任何评价,要仔细倾听和观察,必要时给予目光接触以示鼓励
D.④注意掌控时间,不要让应聘者支配时间,使面试考官无法问出所有问题
A.具有类比思维,能够借鉴过去的想法应用到现在的问题当中,多走出去交流,同时也要做跨界知识的交流。
B.学会强制关联,拥有广泛的知识来建立交叉联系。
C.启发自己的能力,对自己进行强有力的提问,放眼未来,对问题的思考要有足够的时间和深度。
D.明确现状