题目内容
（请给出正确答案）
A.生存教育
B.生命教育
C.生活教育
D.安全教育
答案
B、生命教育
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更多“（）是指关于生命常识及体验生命活动的教育,是教育者通过有目的…”相关的问题
A.人类诗意地栖居离不开博物学的支撑
B.博物学蕴含丰富与身心体验息息相关
C.人与自然在博物学的语境中相濡以沫
D.博物学教育人类要尊重自然敬畏自然
A.生命质量是人们对自己的身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验
B.为了获得较高的生命质量，有时不得不损失一定的生命数量
C.生命质量是生命数量的前提和基础
D.生命数量和生命质量是相互联系和相互制约的
E.生命数量是指个体生存时间的长度
A.《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，文章中母亲说的 好好活是在恳求儿子坚强起来，珍惜生命
B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事
C.《论语》儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》并称为四书。《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行
D.《峨眉山月歌》连用五个地名，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情
A.宗璞的散文《紫藤萝瀑布》和冰心的散文《谈生命》，都表达了作者对生命的独特体验
B.范仲淹，北宋政治家、文学家，他的《醉翁亭记》，表达了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的济世情怀
C.从表达方式角度，诗歌可分为叙事诗和抒情诗。北朝民歌《木兰诗》和唐代诗人杜甫的《石壕吏》都是叙事诗
D.吴敬梓的《范进中举》、契诃夫的《变色龙》均使用夸张、对比等讽刺小说常用的手法，塑造了性格鲜明的人物形象
A.多此一举，国家已经为青少年的健康成长设置了安全防线
B.表明中学生没有能力保护自己
C.有利于增强学生的安全意识、自我保护意识，更好地守护生命
D.会加重学生的学习、心理负担
A.预示
B.标志
C.意味
D.暗示
A.苍古之境被称为画之老境，是一种苍莽古淡的境界，是中国画的最高境界，很少有人能攀及
B.好比人进入老年，历经世事之后趋于平淡，苍古之境是在衰老的外表下蕴藏着对生命的真实体验
C.中国画在选材上偏好寒天雪地和秋日寒林,因为秋色胜于春色冬山宜居，也利于表现苍老之境
D.追求苍古之境,不是提倡复古和眷恋逝去,而是创造全新生命境界,体现对宇宙意识、生命精神的追求
A.健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种身体上、心理上和社会适应方面的完好状态
B.健康是没有疾病和虚弱现象，生命活动正常
C.健康是指身体的结构完好和功能正常，心理处于完好状态
D.健康是指人的生命活动正常，有效扮演各种角色
E.健康是指身体的结构完好和功能正常，社会适应方面正常
说法错误的是()。
A.生命教育就是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动
B.生命教育，就是在生命活动中，通过生命活动和为了生命而进行的教育
C.生命活动不是实践活动
D.生命教育是为了生命而进行的教育
