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[判断题]

()员工教育培训坚持强化业务能力的原则,实行“人事部门统一规划、归口业务部门具体实施、培训计划分级、分类管理”的运行体制

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第1题
把好人员入口关,强化空防安全意识培养,做到意识教育与技能培训一齐抓,()共提升。

A.岗位责任

B.职业能力

C.业务技能

D.职业技能

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第2题
955把好人员入口关,强化空防安全意识培养,做到意识教育与技能培训一齐抓,岗位责任和()共提升

A.专业能力

B.职业能力

C.业务技能

D.职业技能

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第3题
各单位应结合岗位和专业特点组织开展人身风险预控教育培训,利用“两会一活动”组织员工进行交流,利用技术问答,对人身风险预控工作进行检查与点评,强化员工安全意识,提高员工安全风险分析和防范能力。()此题为判断题(对,错)。
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第4题
技能是员工具有的工作技巧与()它决定于个人的天赋,智力等个人特点以及所接受的教育与培训。

A.能力水平

B.业务能力

C.智力水平

D.考核成绩

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第5题
您认为本单位近年来在会计人才政治、专业、研究、协调“四个能力”培训培养等方面主要做法及成效有哪些您认为本单位近年来在会计人才政治、专业、研究、协调“四个能力”培训培养等方面主要做法及成效有哪些()

A.开展常态化会计人才培训教育

B.强化跨单位、跨部门、上下级的业务交流,增强人员流动

C.鼓励支持会计人才开展调研合作,提升研究能力

D.建立人才培养导师制,为青年会计人才指定业务导师

E.建立会计财务人才库,出台人才库管理制度

F.建立针对会计人才的诚信、廉洁教育长效机制

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第6题
“停岗”,属于教育性处罚,目的在于教育,警醒员工,让其反思认识存在问题,而不是孤立打击相关人员。因此,停岗应遵循以下原则()

A.鼓励员工自我能力提升,与班组成员分享经验教训

B.鼓励当事员工协助班组开展自查,防范类似问题再次发生

C.鼓励当事员工参与班组收集分析问题原因,总结可作为班组强化学习的书面材料

D.学习考核结果大于80分方可上岗

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第7题
下列说法不符合不按工卡手册施工的教育原则的是()

A.月度安全例会总结教育,专项问题固化成APS或部门级专项教育材料

B.常态化英语阅读教育,鼓励员工提高阅读能力,定期开展工卡手册阅读交流培训

C.评选安全标兵正向激励

D.不按工卡手册施工者需在自己班组做检讨

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第8题
宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中,强化忠诚教育的工作内容包括:开展专题学习、组织政治培训、抓实思想教育、传承红色基因、()。
宝安分局“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿方案中,强化忠诚教育的工作内容包括:开展专题学习、组织政治培训、抓实思想教育、传承红色基因、()。

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第9题
全力强化对公司教育培训制度化体系化支撑。以()为牵引,以提升()、强化()为目的,推进教育培训制度化、体系化。

A.岗位任职资格

B.员工队伍素质

C.岗位胜任力

D.党性教育

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第10题
各义务机构要定期对员工进行反洗钱合规培训和保密教育,不断强化员工反洗钱合规意识、风险意识、信息安全保护意识,培养员工的()思维。

A.系统

B.战略

C.精准

D.底线

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第11题
在本次安全整顿活动中,不属于“五抓住”, “五强化”工作要求的是()

A.抓住教育培训,强化正面引导

B.抓住管理作风,强化领导责任

C.抓住员工动态,强化全面管理

D.抓住关键风险,强化风险防控

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