偏瘫病人从轮椅转移至床,正确的做法是()
A.轮椅朝向床头,关好椅闸
B.病人用健手抬起患足,移开脚踏板
C.病人躯干前倾并向下撑移至轮椅前缘
D.健侧身体支撑体重而站立
E.患手按住床垫缓慢起身、坐于床上
ABCD
A.轮椅朝向床头,关好椅闸
B.病人用健手抬起患足,移开脚踏板
C.病人躯干前倾并向下撑移至轮椅前缘
D.健侧身体支撑体重而站立
E.患手按住床垫缓慢起身、坐于床上
ABCD
A.将轮椅靠于患侧,锁住刹车
B.轮椅与床成45°角
C.健手抓住轮椅扶手,支撑站起
D.站起后,健手换抓住轮椅的另一侧扶手
E.屈双膝,慢慢坐到轮椅上
A.协助偏瘫老年人从床转移到轮椅时,可将轮椅放于健侧的床头
B.协助偏瘫老年人从床转移到轮椅时,可将轮椅放于患侧的床头
C.不需要保持床面和轮椅坐位在同一水平高度
D.老年人身体能自理时也要扶抱完成床椅转移
A.由搬运者环抱病人、协助病人坐入轮椅中
B.嘱病人用其近轮椅侧之手、扶助轮椅外侧之把手、转身坐入轮椅中
C.可扶病人坐起、并移至床旁、嘱病人双手置于搬运者肩上、搬运者双手环抱病人腰部、协助病人下床
D.由搬运者将病人托拉法移至轮椅入坐
A.患者患侧卧位
B.用健侧腿将患侧下肢移至床外
C.健手支撑于患侧床面,伸直健侧上肢,撑起身体从患侧坐起
D.调整姿势,保持坐位
E.以上都是
8.根据ASIA损伤分级,评定脊髓损伤是否完全性应以下列哪项为有无残留功能为准()。
A.C1~C4
B.T2~L1
C.L4~L5
D.S2~S5
E.S4~S5
9.社区护士评估发现王先生是因为运动反射受到抑制引起膀胱松弛而导致的压力性尿失禁,则应该选择的排尿功能训练方法是()。
A.盆底肌训练
B.排尿习惯训练
C.诱发排尿反射
D.屏气法训练
E.手压法协助排尿
10.当王先生完成肌力及坐位训练后,要指导其进行轮椅训练,以下做法不恰当的是()。
A.王先生轮椅宽度应该是他两臂之间的最大距离再加5cm
B.轮椅坐位的高度应是他足跟至腘窝的距离再加5cm
C.轮椅坐位的深度应是他后臀部至小腿腓肠肌后缘之间的水平距离再减去5~7cm
D.进行从床移到轮椅训练,轮椅应该与床沿保持平行,以便王先生移动身体
E.进行从轮椅移到床上训练,轮椅应朝向床头,并与床呈30°~45°角
A.以双脚为支撑点慢慢移向椅子上
B.身体慢慢前倾,使臀部离开床面
C.用健手抓住椅子近端的扶手
D.用健手抓住椅子远端的扶手
A.独立转移对患者功能水平要求较高
B.由患者独立完成转移活动,不需他人辅助
C.床、轮椅等转移用具在构造、位置上要利于患者完成转移活动
D.有多种独立转移方法可供选择时,以患者最舒适的方法为首选
E.转移过程要注意患者安全