题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

你认为作为SP参加各种教学实践活动有哪些收获（）

A.贴近临床巩固所学理论知识

B.有利于理论与实践相结合

C.有利于积累各类临床考试经验，为以后参加打下基础

D.有利于提高自己与人沟通能力

答案

C、有利于积累各类临床考试经验，为以后参加打下基础

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第1题

调查问卷与投票是新媒体平台常见的表单形式，作为一项有目的的研究实践活动，表单设计质量的高低直接影响调查结果的准确性。因此，你认为设计表单前需要思考哪些问题?

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第2题

培养学生创造性的教学原则（）

A.创设一种教学民主的学习环境

B.知识储备

C.重视学生直觉思维的发展

D.提供参加各种实践活动的机会

E.问题情景与表达方式

F.个体的智力与动机

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第3题

您认为线上授课与实践教学怎样结合会更好（）

A.线上理论教学与实践教学完全分开

B.线上理论结合病例教学，实践教学以学生为主情景模拟联合标准化病人（SP）

C.线上理论教学结合相关实践视频

D.仅有线上理论授课

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第4题

设计一个具体的教学活动，引导学生完成下面的【研讨与练习】。【研讨与练习】在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大变化。你认为荀子的观点是否过时有哪些观点需要补充发展

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第5题

你认为参加团队心肺复苏模拟教学是否必要（）

A.有

B.没有

C.不必要

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第6题

大概念教学理念突出主题教学，对教材进行了系统全面的整合。你对这种教学理念（）

A.有新意，愿意参加教学实践

B.有意思，估计对学习帮助不大

C.没兴趣，还是传统教学方法好

D.无所谓，学校愿意实施就应付

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第7题

在校期间，你为就业做过哪些准备（）

A.在完成学业的同时，积极考取各种职业证书

B.关注社会就业市场动态，随时调整自己的就业策略

C.积极参加各种实践活动和实习

D.没有特别的准备，想顺其自然

E.其他准备

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第8题

你认为参加志愿者活动的阻碍因素有哪些（）

A.平时生活工作或学习的相冲突

B.参加志愿者活动需要自费

C.家人，朋友不支持

D.自身安全因素

E.缺乏获取信息的有效途径

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第9题

作为外国语学校的一员，工作能力素质是如何提高的（）

A．岗位锻炼：岗位锻炼是能力提升的主要方式，在不同的岗位接受全方位的实战锻炼，通过在岗发现问题、解决问题过程，快速提高工作能力。例如学校实行扁平化管理，在各部门又设立相关项目中心，对有工作热情、责任心及工作能力的教师提供了自我提升的平台，通过该平台的锻炼，我的个人业务能力及沟通协作能力均有较大提升B．培训学习是能力提升的辅助方式，在岗位实践的基础上，不断的参加各类相关的培训和学习，积累知识、经验、技能，提高工作能力。例如学校为了提高教师的专业发展，通过走出去（参加区级以上各类教研活动、教学观摩活动）、请进来（邀请学科教研员及科学教学专家来校讲座或课例展示）的方式给老师谋专业发展提升的福利C．没有系统的方法

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第10题

你在学校参加过哪些活动（）

A.庆祝传统节日（春节、清明节、端午节等），如制作手抄报、绘画等各种作品

B.庆祝重大节日（学雷锋纪念日、母亲节、爱眼日、国家安全日等），制作手抄报、绘画等各种作品

C.社会实践活动（知行馆研学、丝绸之路美术展参观、消防支队实践等）

D.多样化主题活动

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第11题

在中国，在公共汽车上给老年人让座是一种值得赞赏的礼貌行为;而在日本，尽量别在地铁里给老年人让座，因为老年人会认为你是觉得他老了不中用了。这表明（）

A.①文化多样性是民族身份的重要标志

B.②各种社会交往方式，都带有各自的文化印记