A.充分考虑压力容器的经济性,合理选材,合理确定结构尺寸
B.对换热容器进行优化设计,提高换热效率,满足能效要求
C.对有保温或者保冷要求的压力容器,要在设计文件中提出有效的保温或者保冷措施
A.为其他的教师提供示范,这样其他的教师就可以按照同样的方式去实施
B.通过反复的排练来熟悉活动的具体流程,避免实施的时候会手忙脚乱
C.以此为基础进行经验交流,对可能的效果有更多的预想,同时也能获得改进的建议
D.树立自己的风格,加强其他教师对自己教学风格的印象
E.向其他教师证明自己这种方式的可行性
A.有传统手动调节的,也有通过计算机软件调节的
B.既有小功率的,又有特大功率的
C.既有模拟技术的,又有数字技术等
D.能满足屈光不正与听觉障碍双重缺陷
E.将放大的声音通过气导方式输至耳道内