A.教育行政部门
B.公安机关
C.检察机关
D.学校
A.关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯
B.预防和制止未成年人吸烟、酗酒
C.学习家庭教育知识
D.依法保障适龄未成年人接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学;
A.残疾儿童可以不上学
B.用人单位可以招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年
C.县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学,帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难,采取措施防止适龄儿童、少年辍学。
A.给予批评教育,督促限期改正
B.给予行政处分,责令赔礼道歉
C.做好协助工作,督促家长送雯要接受义务教育
D.采取强制措施,责令家长送雯雯接受义务教育
或者其他监护人,未成年学生的父母或者其他监护人应当支持、配合学校进行管理教育。
A.家校合作机制
B.学生欺凌防控制度
C.心理健康防控机制
D.心理健康筛查和早期干预机制
A.政府保护
B.社会保护
C.家庭保护
D.司法保护
A.对相关未成年学生的父母或者其他监护人给予必要的家庭教育指导
B.通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或其他监护人参与欺凌行为的认定和处理
C.对实施欺凌的未成年学生作出开除处理
D.对相关未成年学生及时给予心理辅导、教育和引导