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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

多媒体数据压缩的评价标准包括（)三个方面。

A.压缩比率、压缩与解压缩的速度、编码方法

B.压缩质量、压缩与解压缩的速度、编码方法

C.压缩比率、压缩质量、压缩与解压缩的速度

D.压缩比率、压缩质量、编码方法

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第1题

教育政策的价值存在的评价标准主要包括三个方面：一是质的标准;二是量的标准;三是（)的标准，是指教育政策价值的质和量的标准统一的比例。

A.尺度

B.范围

C.态度

D.人员

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第2题

无领导小组讨论评价的记录包括能力、非语言和个性特点三个方面。（)

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第3题

以下()不是数据压缩的评价标准。

A.图象压缩比

B.压缩算法复杂性

C.图象压缩的工具

D.重建图象质量

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第4题

绩效评估的内容或标准包括经济、效率、效益三个方面。（)

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第5题

物联网的本质主要体现在哪三个方面（)？

A.互联网特征

B.多媒体的特征

C.识别与通信特征

D.智能化特征

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第6题

根据本讲，进行心理细分的标准主要包括三个方面。即（)。

A.点

B.线

C.面

D.体

E.角

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第7题

在计算机多媒体信息处理的发展过程中，属于关键技术的有：数据压缩技术、大容量存储技术、多媒体网络技术。（)

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第8题

多媒体技术基础是（）、人机交互方法及设备的改进。

A.大容量存储设备

B.数据压缩技术

C.高速处理器

D.高速通信网

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第9题

心理因素是图书市场细分的重要标准，他是读者诸多因素的综合，主要包括生活方式追求目标和个性三个方面此题为判断题(对，错)。

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第10题

音频和视频信号的压缩处理需要进行大量的计算和处理，输入和输出往往要实时完成，要求计算机具有很高的处理速度，因此要求有()。

A.高速运算的CPU和大容量的内存储器RAM

B. 多媒体专用数据采集和还原电路

C. 数据压缩和解压缩等高速数字信号处理器

D. 上述三项

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第11题

多媒体课件教学设计主要包括（)

A.多媒体课件教学功能目标的确定

B.多媒体课件的教学策略设计

C.多媒体课件的媒体设计

D.多媒体课件的评价设计

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