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[主观题]

提出“先行后知”说的是()。A.王夫之B.王阳明C.朱熹D.程颐

提出“先行后知”说的是()。

A.王夫之

B.王阳明

C.朱熹

D.程颐

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更多“提出“先行后知”说的是()。A.王夫之B.王阳明C.朱熹D.…”相关的问题
第1题
提出“格调”说的清代诗论家是()。

A.沈德潜

B.王夫之

C.叶燮

D.王士禛

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第2题
关于文学意境,以下描述错误的是()。
A.清代王夫之说:“文学有二元质焉:曰景,曰情。”情景交融是意境创造的形象特征

B.王国维是意境理论的集大成者

C.在意境的结构处理上要注意“虚实相生”,对此,欧阳修在《六一诗话》中提出:“必能状难写之景,如在目前;含不尽之意,见于言外,然后为至矣。”

D.关于意境的审美魅力,刘勰提出了“境生于象外”说,钟嵘提出了“滋味说”,司空图提出了“象外之象,景外之景”等观点。

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第3题
程颐认为,行在知先,知在行后,先行后知。()
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第4题
()的最大特点就是“在参与中学习”,强调“先行后知”。

A.户外拓展训练

B.行动学习

C.沙盘模拟

D.教练

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第5题
提出“天下兴亡,匹夫有责”的思想家是()

A.龚自珍

B.王夫之

C.顾炎武

D.黄宗羲

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第6题
提出“诗道性情”理论观点的是()。

A.金圣叹

B.毛宗岗

C.王夫之

D.李渔

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第7题
()说过:“权,然后知轻重,度,然后知长短。物皆然,心为甚。”这明确指出了对心理现象进行测量的必要和可能
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第8题
孟子曾对齐宣公说:“权,然后知轻重;度,然后知长短。物皆然,心为甚。王请度之。”这可以说是关于心理特性的()的最早的表述了。
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第9题
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”王夫之也说:“身教重于言传。”这两句话共同说明了()

A.教师是人类文明的传播者

B.教师高尚的人格具有强大的教育力量

C.教师的言传不重要

D.教师教给我们知识

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