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[单选题]

凌云星尊版配备()色音乐律动氛围灯

A.32

B.48

C.64

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第1题
音乐课前导入环节,教师运用声势律动的目的在于()。

A.提高学生的兴趣

B.让学生感受拍子和节奏

C.集中学生注意力

D.活跃课堂氛围

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第2题
第七代伊兰特使用64色内饰氛围灯,可随驾驶模式、QQ音乐节奏自动切换。()
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第3题
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第4题
关于宝来灯光系统的描述,错误的是()

A.全系标配LED前大灯

B.雾灯集成静态补光功能

C.雾灯为LED光源

D.车内配备非直射式LED内饰氛围灯

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第5题
以下关于揽境与探险者在配置方面描述不正确的是()。

A.揽境内饰氛围灯多达30种颜色,探险者仅为10色

B.揽境全系配备10.3吋全液晶仪表,探险者中低配车型仅6.5吋

C.探险者未配备光毯灯

D.揽境配备有倒车右后视镜下翻功能,而探险者未配备

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第6题
幼儿律动就是要求节奏感强烈的音乐与动作。()
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第7题
以下哪些教育理论是著名音乐教育家达尔克罗兹提出的()?

A.节奏唱名法

B.体态律动

C.即兴音乐

D.节奏教学法

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第8题
幼儿随音乐模仿日常生活实践中提炼出来的节奏感较强的动作,是指模仿性律动。()
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第9题
律动教学的设计方法为:首先,律动的基本动作要符合故事发展的情境。其次,依据乐曲的曲式结构设计不同段落类型的律动动作。最后,依据段落内部的音乐要素设计相应特点的律动动作。()
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第10题
关于揽境的内饰氛围灯设计说法准确的有()。

A.环抱式设计

B.透光式设计

C.30种颜色可调

D.主副氛围灯设计

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第11题
探影全系标配3种颜色的内饰氛围灯()
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