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[多选题]
以下哪几项是体现了第二语言习得的总体发展特点()?
A.研究目的由描述型转为解释型
B.研究方法由定性分析转为定量质性相结合
C.理论支撑由单学科支撑转为多学科支撑
D.学科归属上逐渐归属于教育学
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A.研究目的由描述型转为解释型
B.研究方法由定性分析转为定量质性相结合
C.理论支撑由单学科支撑转为多学科支撑
D.学科归属上逐渐归属于教育学
A.第二语言的习得无法预防认知功能衰退
B.双语学习时间的早晚不影响对儿童的发展
C.双语儿童的转换、抑制能力通常优于单语儿童
D.双语学习对儿童的发展没有任何消极影响
此题为判断题(对,错)。
A.流体智力是在实践中形成的能力
B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力
C.流体智力在人的整个一生中都在增长,因为它包括了习得的技能与知识
D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力
A.孙氏族规对考.上大学的族人奖励1万元人民币,不分男女。
B.张氏族规允许本族女子列入族谱
C.李氏族规表示男女平等,不应存在歧视
D.黄氏族规奖励大家响应国家政策,不偷税漏税
对照SMART原则,以下直播目的的表述有问题吗?如果有,主要违背了哪几项原则?
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