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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

翻转课堂课前任务与传统课堂的课前预习,描述错误的是()

A.翻转课堂的课前任务需要学生自由发挥,不需要学习反馈

B.翻转课堂课前任务与课上紧密相关

C.翻转课堂课前任务是由老师提供支架的

D.翻转课堂的课前任务是有任务设计的

E.传统课堂的课前预习没有老师指导

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第1题
翻转课堂与传统课堂的区别在于()。

A.应用与创新

B.解惑与训练

C.反思与评价

D.以上都是

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第2题
翻转课堂教学模式下,()在教学过程中的主体地位较传统课堂明显提升。

A.教师

B.学校

C.学生

D.教育研究者

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第3题
提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是?

A.注重课后巩固练习

B. 课前预习

C. 提供有效的课堂资源

D. 精心设计练习,提高教学效率

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第4题
雨课堂给教学的()环节赋予全新的体验。

A.课前、课上

B.课上、课后

C.课前、课后

D.课前、课上、课后

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第5题
针对小儿麻醉理论教学中学员觉得“枯燥,难理解”等难题,推荐以下哪些教学方法,不包括()

A.合理使用视频与动画

B.讲大课

C.翻转课堂

D.图文并茂

E.小组讨论

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第6题
翻转课堂的关键教学环节为()。

A.准备、发言

B.设计、组织

C.课堂

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第7题
音乐课前导入环节,教师运用声势律动的目的在于()。

A.提高学生的兴趣

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第8题
如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动

A.利用变量进行深度迭代

B. 学生课前的自主探究

C. 教师手把手教学生使用软件

D. 几何图像的操作确认和互学互评

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第9题
翻转课堂源自()

A.香港大学

B.可汗学院

C.清华大学

D.哈佛大学

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第10题
翻转课堂模式是一种信息化教学模式。()
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第11题
翻转课堂的教学结构是()

A.先教后学

B.自主学习

C.课外实践

D.先学后教

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