A.光照强度对农作物光合作用和产量形成起着十分重要的作用。
B.在一定范围内,随着光照强度的增加,光合作用的强度随之增加。
C.光照不足,光合作用强度降低,植株生长不良,根系不发达。
D.当光照强度减弱到一定程度以后,光合作用的产物仅能补偿呼吸作用的消耗,这时的光强称为光补偿点。
在影响植物细胞、组织或器官分化的多种因素中,最根本的因素是 ()。
A.生长素的含量
B.“高能物质”ATP
C.水分和光照条件
D.遗传物质DNA
A.盲目自信
B.心理疲倦
C.烦躁情绪
D.麻痹大意
学生家庭出现变故,您会()
A 给学生情感上的支持,鼓励他坚强起来,勇敢面对生活的挫折
B 专心学习,不要受其他事情的影响
C 家庭的变故,作为教师的我们无能为力
A.父母粗暴教育行为给孩子树立了不良的榜样形象
B.父母表现出的情绪失调会影响孩子的情绪调节能力
C.无法帮助父母找出孩子情绪失控的原因
D.以上都是