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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在良好的教育引导下，3-4岁的幼儿知道（)。

A.听教师的指令去“找旁边的小朋友一起跳舞”

B.愿意模仿其他幼儿的动作

C.能够在其他幼儿面前做示范动作

D.能够有两两合作表演的意识和尝试

E.不拥挤、不推搡、不和其他幼儿相撞

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更多“在良好的教育引导下，3-4岁的幼儿知道()。”相关的问题

第1题

“知道别人的想法有时和自己不一样，能倾听和接受别人的意见，不能接受时会说明理由”这一目标属于哪个年龄幼儿的目标（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第2题

在具有文明语言习惯的目标中，以下不适合作为3-4岁目标的是（)。

A.能根据谈话对象和需要，调整说话的语气

B.与别人讲话时知道眼睛要看着对方

C.说话自然，声音大小适中

D.能在成人的提醒下使用恰当的礼貌用语

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第3题

幼儿在表现和创造上，应当喜欢进行艺术活动并大胆表现，（)岁幼儿能够经常自哼自唱或模仿有趣的动作、表情和声调。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

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第4题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：爱惜物品，用别人的东西时也知道爱护。（)

A.5-6岁

B.4-5岁

C.3-4岁

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第5题

大部分（)的幼儿已能对圆形、正方形和三角形正确识别。

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

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第6题

“与别人的看法不同时，敢于坚持自己的意见并说出理由”这一目标符合哪一年龄阶段的幼儿特点（)。

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第7题

3-4岁的幼儿通常在喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品上，能够达到喜欢听音乐或观看（)等。

A.舞蹈、戏剧

B.动画片

C.电影

D.皮影戏

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第8题

学前儿童语音发展的特点（)。

A.幼儿发音的正确率随年龄的增长而提高

B.3-4岁为语音发展的飞跃期

C.韵母发音的正确率高于声母

D.语音意识逐渐发展起来

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第9题

以下哪一个不属于3-4岁幼儿力量和耐力的目标（)。

A.能双手抓杠悬空吊起10秒左右

B.能单手将沙包向前投掷2米左右

C.能单手将沙包向前投掷4米左右

D.能快跑15米左右

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第10题

下列属于3－4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是（)。

A.初步了解一些营养知识，知道非健康食品会影响健康，能拒绝非健康食品

B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐

C.愿意饮用白开水，不贪喝饮料

D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具

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第11题

《3-6岁儿童学习和发展指南》对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。（)

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