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建立与需求的产量相对应的,在不减少生产效率的前提下,用几个人都可以进行生产的生产线指的是()
A.省人化
B.准时化
C.少人化
D.平准化
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少人化
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A.省人化
B.准时化
C.少人化
D.平准化
少人化
A.提高作业员及设备工装的工作效率
B.单件产品的工时消耗,降低成本(等同于提高人均产量)
C.减少工序的在制品,真正实现“一个流”
D.在平衡的生产线基础上实现单元生产,提高生产应变能力,对应市场变化,实现柔性生产系统
E.通过平衡生产线可以综合应用到程序分析、动作分析、规划分析、搬运分析、时间分析等全部IE手法,提高全员综合素质
A.定额差异
B.工时记录
C.脱离差异
D.产量记录
A.为医学的发展导向
B.反映社会对医学的需求
C.为符合医学道德的行为辩护
D.制定与预防、诊断、治疗相对应的伦理准则
E.在医患关系中,只是竭力维护患者的权益
A.用电业务代办
B.增量配网
C.设备托管
D.能效诊断为切入点
A.设置的课程要与岗位需求能力相对应
B.通识能力培养只能通过通识课程实现
C.实践能力培养只能通过实践课程实现
D.课程体系要能全覆盖专业与通识能力
E.课程体系中各门课程要做到上下衔接
A.消费是对文化的消化、维承、积蓄、再造和创新的过程,是消费者获得精神享受的过程
B.消费者支付货币消耗文化产品和免费观赏政府提供的公益性展演,都属于文化消费
C.文化活动出于社会,政治、经济、家庭等多方面的需求,给个人、社会带来各种福利,是文化消费的体现
D.消费者的文化资本与文化消费相对应,是消费者拥有的文化存量,会使消费者产生消费意愿和消费能力
A.均衡产量减少,价格向哪个方向变化不一定
B.均衡产量增加,价格下降
C.均衡产量增加,价格向哪个方向变化不一定
D.均衡产量增加,价格上升
在新古典增长模型中,人均生产函数为
人均储蓄率为0.3,人口增长率为0.03,求:
(1)使经济均衡增长的k值;
(2)与黄金律相对应的人均资本量。
A.南昌起义、井冈山革命根据地的建立、中华苏维埃共和国临时中央政府的建立
B.八七会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立
C.井冈山会师、工农武装割据理论的形成、中共革命根据地的建立
D.秋收起义、创办黄埔军校、中共三大