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[单选题]

当我们朗读对话时,加上()可以读得更好

A.表情

B.动作

C.语气感情

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C、语气感情

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第1题
朗读时,“冷露无声湿桂花”可以读得(),读出其中的静寂、幽美之意

A.轻柔一些

B.语气加重一些

C.语气高昂一些

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第2题
朗读时必需要做到()

A.用恰当的语气读出诗歌表达的情感

B.表情,手势要自然

C.朗读要有节奏感

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第3题
通过在“人教点读APP”上练读课文,给自己的朗读打个分吧()

A.90分以上,读得流利有感情,课文的不同角色能区分开

B.80分以上,90分以下,读得流利但是不够有感情,还需要加强练习

C.80分以下,读得不够流利,需要多读多练习

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第4题
在提问技巧之人文关怀部分,我们主要强调了要注意()两个方面

A.打扮

B.表情

C.语气

D.动作

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第5题
春天来了!我们看到了它,我们听到了它,我们闻到了它,我们触到了它。朗读时,读得越来越快,越来越高,表现不断发现的喜悦()
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第6题
描写林冲的语言在朗读时,我们要用()的语气来读

A.讽刺、轻蔑

B.沉稳、刚毅

C.激昂、紧张

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第7题
朗读评价的总要求是()

A.从语音、语调和语气等方面进行的综合考查

B.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文

C.正确、流利、有感情地朗读课文

D.以对内容的理解与把握为基础,要防止矫情做作

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第8题
想要插科打诨、抖包袱说段子,则是另外一副光景。你可以故意使用一些夸张的()来营造氛围,吸引听众的注意力。

A.表情

B.语气

C.动作

D.手势

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第9题
语言行为的是()。

A.朗读

B.音乐

C.表情

D.动作

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第10题
朗诵诗歌时,我们要做到()

A.读音正确,有节奏

B.表情、手势要自然

C.用恰当的语气读出诗歌表达的情感

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