题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
人工耳蜗植人效果是（)。
A.语后聋儿童植人术后效果不如语前聋者
B.语后聋的成人比语后聋的儿童效果好
C.手术年龄越小，听力丧失时间越短术后效果越好
D.术前语言交流方式以手势语交流者较口语交流者好
E.以上都是
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A.语后聋儿童植人术后效果不如语前聋者
B.语后聋的成人比语后聋的儿童效果好
C.手术年龄越小，听力丧失时间越短术后效果越好
D.术前语言交流方式以手势语交流者较口语交流者好
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有关助听器验配的适应证说法错误的是()。
A.儿童听力障碍者，一经确诊应尽早验配助听器
B.儿童听力障碍者，轻度听力损伤，不需要重视听力补偿
C.对双耳听力障碍者，原则上需双耳验配助听器
D.对重度以上听力障碍者，在验配助听器效果甚微或无效时可考虑人工耳蜗植入
E.成人听力障碍者，尤其是语后聋患者，一经确诊应及时验配助听器
耳蜗、听神经或听觉中枢等部位的病变，引起对声音感觉和认知功能障碍的听力损失是()。
A.传导性聋
B.感音神经性聋
C.混合性聋
D.功能性聋
E.耳蜗性聋
以下有关学龄期说法错误的是()0
A.从入学到青春发育开始前为学龄期,，为6-12岁
B.听障儿童康复除了发声学语的基本要求外，应注重灌注知识，特别是抽象思维意识的培养
C.听障儿童康复除聋儿自身的努力外，社会的参与也十分重要
D.这一时期要注意预防创伤性耳聋、传染病源性聋、中耳炎导致的耳聋、中毒性耳聋等
E.智能发育较快
A.感音性聋(耳蜗损伤)，病变发生在耳蜗，主要由于耳蜗螺旋器的听毛细胞出现损伤或坏死，导致外耳、中耳传入内耳的声波不能被听毛细胞感受，使正常的蜗神经末梢不能出现兴奋性电活动
B.神经性聋(蜗神经损伤)，由于蜗神经及其以后部位的病变，使内耳听毛细胞在受到声波刺激后产生的电活动不能继续沿蜗神经产生兴奋性电活动，使上传到听觉脑干、皮层的通路受阻，例如听神经病变
C.中枢性聋(脑干和皮层病变)，脑干以下各级听觉传导通路的功能正常，但由于脑干核团、神经传导通路病变，妨碍听觉信息上传到皮层听觉中枢;或由于皮层病变导致传入信息的感觉障碍和分析综合能力下降，引起听觉功能减退
D.老年性聋，正常的生理退化现象
A.感音性聋(耳蜗损伤)，病变发生在耳蜗，主要由于耳蜗螺旋器的听毛细胞出现损伤或坏死，导致通过外耳、中耳传人内耳的声波不能被听毛细胞感受，使正常的蜗神经末梢不能出现兴奋性电活动，如噪声性聋和药物性聋
B.神经性聋(蜗神经损伤)，由于蜗神经及其以后部位的病变，使内耳听毛细胞在受到声波刺激后产生的电活动不能继续沿蜗神经产生兴奋性电活动，使上传到听觉脑干、皮层的通路受阻，如听神经病变
C.中耳炎症，如咽鼓管阻塞、鼓膜炎、慢性卡他性中耳炎、分泌性中耳炎、化脓性中耳炎、中耳结核及肿瘤等
D.中枢性聋(脑干和皮层病变)，脑干以下各级听觉传导通路的功能正常，但由于脑干核团、神经传导通路病变，妨碍听觉信息上传到皮层听觉中枢;或者由于皮层病变导致传人信息的感觉障碍和分析综合能力下降，引起听觉功能减退，可因脑肿瘤、脑外伤和其他中枢性疾病引发
E.耳外伤，如鼓膜外伤性穿孔、听骨链损伤等
任何导致传导性聋和感音神经性聋的因素同时存在，均可导致()。
A.传导性聋
B.感音神经性聋
C.混合性聋
D.功能性聋
E.耳蜗性聋
A.各国儿童言语发育过程中除存在人类言语发育的统一性和共性外，同时还存在本国母语的独特性
B.汉语与英语比较，音位在音节和词中的分布位置与组合方式有其自身的特点，因此不能将英语测试材料直接翻译应用于临床，但是可以借鉴其理论和研究方法进行开发性的研究
C.环境噪声可以通过在被试者不同方位的扬声器给出，言语信号声可由口语发声或连接听力计的扬声器发声
D.在听觉评估时，信噪比可依测试需要设定并由声级计控制，其评估词表有双音节词和短句
E.测试时通过在不同信噪比的环境噪声中选择性听取目标信号声的言语识别得分，来判断被试者佩戴助听器或人工耳蜗植入后听觉识别能力
()指病变存在于外耳或中耳，声音在抵达内耳之前的振动受到阻碍，内耳功能正常但因为刺激微弱而不能产生神经冲动而导致的听力损失。
A.传导性聋
B.感音神经性聋
C.混合性聋
D.功能性聋
E.耳蜗性聋
A.在现代社会研究和社会调查中，问卷越来越广泛地被应用在助听器及入工耳蜗的效果评估中
B.助听效果问卷评估一般是在患者使用助听器以后的一段时间里进行
C.助听效果问卷评估应在助听器选配结束后进行
D.尤其要对患者的交流能力进行评估
E.一旦通过对患者使用某一个助听器的评估后，助听器验配的整个过程也随之结束
